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          【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）
          A. 氧氣 B. 過氧化氫
          C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】分子是保持有分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒。含有氧分子的是 氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；B. 過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的；C. 二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的。D. 二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上（ ）
          A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下
          C. 一點(diǎn)水都沒有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵是生活中最常見的金屬。
          (1)下圖為常用的不粘鍋,它利用了鐵的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性,它的手柄應(yīng)選擇______(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作。
          (2)工業(yè)上常用鐵礦石來煉鐵。為了測(cè)定某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)不含鐵元素,也不與CO反應(yīng))。

          稱取該赤鐵礦粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過一段時(shí)間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng),待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水燕氣CO2忽略不計(jì)),所測(cè)的數(shù)據(jù)如下表:
          【交流討論】
          ①裝置A中先通CO的目的是______,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。從環(huán)保的角度分析,該裝置的缺陷是______。
          ②根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。
          【反思評(píng)價(jià)】本實(shí)驗(yàn)最后停止加熱前______ (選填“需要”或“不閣要”)先斷開裝置中A和B的連接處,理由是___。
          【拓展廷伸】有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)中的CO用H2代替,并將上面右圖中B裝置中NaOH換成濃硫酸,來測(cè)定氧化鐵的含量,你認(rèn)為是否可行?______ (選填“可行”或“不可行”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?）
          A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法
          方　　法：
          (1)確定制取氣體的____________。
          (2)確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置，包括氣體的______裝置和______裝置。
          (3)確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）
          A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化
          B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量隨時(shí)間的變化
          C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化
          D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質(zhì)量隨時(shí)間的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是
          A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具
          B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛
          D．用過的菜刀用抹布擦干防止生銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年6月1日，《北京市控制吸煙條例》實(shí)施。香煙的煙氣中含有一百多種有毒物質(zhì)，其中易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是(　　)
          A. SO2 B. NO2
          C. CO D. CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）下列三組物質(zhì)，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)，使每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種物質(zhì)不同，并說出分類依據(jù)．將此種物質(zhì)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)．
          組別
          被選出的物質(zhì)
          挑選依據(jù)
          A．氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水
          石灰水
          其他三種為純凈物，石灰水為混合物．
          B．大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水
          ______
          _______________
          C．硫酸銅溶液、過氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液
          ______
          _______________
          （2）從（1）所涉及的物質(zhì)中選出符合下列要求的物質(zhì)．（用“”連接的物質(zhì)表示二者能相互反應(yīng)，用“”連接的物質(zhì)表示轉(zhuǎn)化生成）若三種物質(zhì)關(guān)系為“甲 乙 丙”，則甲、乙、丙分別為__；
          （寫化學(xué)式，若為混合物寫主要成分的化學(xué)式，下同．）②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”，則甲、乙、丙分別為__．
          

			
          

			
          
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