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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          (2010?菏澤)2010年世界地球日主題是“低碳經濟、綠色發(fā)展”,中國地球日主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式,倡導低碳生活”.下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
          分析:“低碳經濟、綠色發(fā)展”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據此進行分析判斷即可.
          解答:解:A、積極參與每年三月份最后一個星期六熄燈一小時的“地球一小時”活動,能節(jié)約電能、減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
          B、一次性餐具制作過程消耗能源和資源,多用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等,故選項不符合“低碳”理念.
          C、上海世博會開幕式上使用微煙、無殘渣、無異味的低碳禮花彈,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”理念.
          D、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行出行,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念.
          故選:B.
          點評:低碳理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?菏澤)A、B、C、D四種物質,如圖所示,A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應,D與A反應有CO2氣體產生,D與AgNO3溶液反應,可產生不溶于稀鹽酸的白色沉淀.
          (1)請根據已知條件推斷下列物質的化學式:A
          CaCO3
          CaCO3
          B
          CaO
          CaO
          C
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2

          (2)①請寫出本題涉及的一個化學反應的化學方程式:
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

          ②請寫出A與D發(fā)生反應的化學方程式,并注明基本反應類型:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,
          復分解反應
          復分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?菏澤)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關,請按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質中選擇填空(填寫化學式):
          (1)最清潔的燃料是
          H2
          H2

          (2)能與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的是
          CO
          CO

          (3)能用做復合肥料的是
          KNO3
          KNO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?菏澤)水是生命之源,水質的好壞直接影響著人們的生活健康,因此我國對飲用自來水的水質制定了嚴格的標準.請完成下列問題:
          (1)自來水生產過程中,可用
          過濾
          過濾
          方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為
          ClO2
          ClO2

          (2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
          肥皂水
          肥皂水
          進行檢驗,可以通過
          煮沸
          煮沸
          的方法降低水的硬度.
          (3)從單質、氧化物、酸、堿、鹽的分類角度看,水屬于
          氧化物
          氧化物

          (4)請舉出水在化學實驗中的一種用途
          作溶劑
          作溶劑

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?菏澤)化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合下列實驗裝置圖回答問題:
          (1)寫出圖A中標號a儀器的名稱:
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實驗室制取CO2時,可選用的裝置是
          A
          A
          (填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是
          把燃著的木條放在集氣瓶瓶口
          把燃著的木條放在集氣瓶瓶口

          (3)用高錳酸鉀制取O2時,裝置B還需做的一點改動是
          試管口放一團棉花
          試管口放一團棉花
          ;為了得到較為純凈的O2,收集裝置應選用
          C
          C
          (填寫裝置序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?菏澤)學習金屬單元后,小強知道了鐵是當今世界用量最多的金屬,而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.于是小強對金屬鐵的相關知識開展了探究性學習.
          (1)如圖,小強將一根約20cm的光亮鐵棒放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后他發(fā)現(xiàn)
          B
          B
          (填序號)處最先出現(xiàn)鐵銹,小強結合書本知識知道,鐵生銹實際是鐵和
          氧氣
          氧氣
          等物質發(fā)生反應的過程.
          (2)小強來到已停產的企業(yè)廠房,看到許多機械設備上已銹跡斑斑,他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹(主要成分Fe2O3)除去,該反應的化學方程式為
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          .去銹后為防止機械設備進一步銹蝕,小強想到的一種防護方法是
          涂油、刷漆
          涂油、刷漆

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