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          （1）蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag，燃燒后的質(zhì)量為bg，生成二氧化碳的質(zhì)量為cg，水蒸氣的質(zhì)量為dg，則生成物共：
          c+d
          c+d
           g，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：
          c+d-a+b
          c+d-a+b
           g
          （2）在化學(xué)反應(yīng)2A+B═2C中，已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，C的相對(duì)分子質(zhì)量為80，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
          24
          24
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          分析：（1）由題意可知，蠟燭燃燒掉的質(zhì)量為（a-b）g，生成物的質(zhì)量共是（c+d）g．由質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．那么，生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量之間的差即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
          （2）解答此題需依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成物C的質(zhì)量，以此為突破口，可以求得A的相對(duì)分子質(zhì)量．
          解答：解：（1）蠟燭燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為：石蠟+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水，故有蠟燭參加反應(yīng)的質(zhì)量為（a-b）g；生成的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量共是（c+d）g；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：（c+d）-（a-b）g．
          （2）設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x，則根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等可知：2x+32=2×40
          解得：x=24
          故答案為：（1）c+d；c+d-a+b；（2）24；
          點(diǎn)評(píng)：熟練掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，知道所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，即：參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          31、根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)器材和藥品，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：
          實(shí)驗(yàn)器材：火柴、小燒杯、酒精燈、小刀、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、鑷子．實(shí)驗(yàn)藥品：蠟燭、水．
          （1）探究蠟燭的一條物理性質(zhì)：
          ①猜想：蠟燭的
          蠟燭的密度小于水嗎？
          ；
          ②實(shí)驗(yàn)操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在它放在水里．
          ③收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：
          發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面
          ；
          ④蠟燭
          密度小于水
          ．
          （2）如圖，拿一根導(dǎo)管插入焰心（B處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點(diǎn)火可使它立即燃燒，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時(shí)燭芯中凹處（A處）是
          液
          狀這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是
          先變液態(tài)再變氣
          這幾個(gè)環(huán)節(jié)．

          （3）將燃燒的蠟燭（如圖）移到內(nèi)壁涂有石灰水的冷燒杯里，觀察前分鐘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，燒杯內(nèi)壁有水珠（象汗珠）產(chǎn)生，同時(shí)還觀察到的現(xiàn)象有
          霜或白膜
          一樣的物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是（用化學(xué)方程式表示）
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)器材和藥品，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：
          實(shí)驗(yàn)器材：火柴、小燒杯、酒精燈、小刀、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、鑷子．實(shí)驗(yàn)藥品：蠟燭、水．
          （1）探究蠟燭的一條物理性質(zhì)：
          ①猜想：蠟燭的______；
          ②實(shí)驗(yàn)操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在它放在水里．
          ③收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：______；
          ④蠟燭______．
          （2）如圖，拿一根導(dǎo)管插入焰心（B處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點(diǎn)火可使它立即燃燒，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時(shí)燭芯中凹處（A處）是______狀這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是______這幾個(gè)環(huán)節(jié)．

          （3）將燃燒的蠟燭（如圖）移到內(nèi)壁涂有石灰水的冷燒杯里，觀察前分鐘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，燒杯內(nèi)壁有水珠（象汗珠）產(chǎn)生，同時(shí)還觀察到的現(xiàn)象有______一樣的物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是（用化學(xué)方程式表示）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)器材和藥品，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：
          實(shí)驗(yàn)器材：火柴、小燒杯、酒精燈、小刀、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、鑷子．實(shí)驗(yàn)藥品：蠟燭、水．
          （1）探究蠟燭的一條物理性質(zhì)：
          ①猜想：蠟燭的______；
          ②實(shí)驗(yàn)操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在它放在水里．
          ③收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：______；
          ④蠟燭______．
          （2）如圖，拿一根導(dǎo)管插入焰心（B處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點(diǎn)火可使它立即燃燒，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時(shí)燭芯中凹處（A處）是______狀這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是______這幾個(gè)環(huán)節(jié)．

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          （3）將燃燒的蠟燭（如圖）移到內(nèi)壁涂有石灰水的冷燒杯里，觀察前分鐘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，燒杯內(nèi)壁有水珠（象汗珠）產(chǎn)生，同時(shí)還觀察到的現(xiàn)象有______一樣的物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是（用化學(xué)方程式表示）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷(9)（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)器材和藥品，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：
          實(shí)驗(yàn)器材：火柴、小燒杯、酒精燈、小刀、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、鑷子．實(shí)驗(yàn)藥品：蠟燭、水．
          （1）探究蠟燭的一條物理性質(zhì)：
          ①猜想：蠟燭的    ；
          ②實(shí)驗(yàn)操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在它放在水里．
          ③收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：    ；
          ④蠟燭    ．
          （2）如圖，拿一根導(dǎo)管插入焰心（B處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點(diǎn)火可使它立即燃燒，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時(shí)燭芯中凹處（A處）是    狀這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是    這幾個(gè)環(huán)節(jié)．

          （3）將燃燒的蠟燭（如圖）移到內(nèi)壁涂有石灰水的冷燒杯里，觀察前分鐘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，燒杯內(nèi)壁有水珠（象汗珠）產(chǎn)生，同時(shí)還觀察到的現(xiàn)象有    一樣的物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是（用化學(xué)方程式表示）    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          (1)蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag，燃燒后的質(zhì)量為bg，生成二氧化碳的質(zhì)量為cg，水蒸氣的質(zhì)量為dg，則生成物共：____________ g，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)
              
          量為：_____________ g
              
          （2）在化學(xué)反應(yīng)2A+B==2C中，已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，C的相對(duì)分子質(zhì)量
              
          為80，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為____________ 。
              
          

			
          

			
          
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