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        1. 【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無(wú)色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì),反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,G是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷:

          (1)B、C物質(zhì)分別是:B_____________、C________________;

          (2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________,反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________反應(yīng);

          (3)反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。

          【答案】(1)水、氧氣

          (2)過(guò)氧化氫 水+氧氣 分解

          (3)銅+氧氣 氧化銅

          【解析】

          試題分析:推斷題的解答,應(yīng)抓住一些特征,如:物質(zhì)的顏色,反應(yīng)條件(點(diǎn)燃、通電、催化劑等)以及一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象等;B在通電條件下反應(yīng)生成輕的氣體D(為氫氣),故可判斷B為水,A、B是含有相同元素的無(wú)色液體,且A在G的催化下生成水和C(C能供給呼吸,可判斷為氧氣),故可推斷A為過(guò)氧化氫,F是紅色金屬單質(zhì),可判斷為銅

          (1)B為水,C為氧氣

          (2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生分解反應(yīng),文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫 水+氧氣,反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

          (3)反應(yīng)③是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,文字表達(dá)式為銅+氧氣 氧化銅

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平:

          (2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________________(填序號(hào));

          ①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;

          (3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________________;

          (4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是___________(填名稱(chēng)),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】番茄中含有大量的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)。維生素C能有效預(yù)防牙齦出血,但它遇空氣或加熱都易引起變質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

          A.蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C

          B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

          C.鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失

          D.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          ①磷元素的符號(hào)

          ②二氧化硅的化學(xué)式 ;

          ③硝酸根離子 ;

          ④2個(gè)氧原子

          (2)為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子,木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是(

          A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣

          C.都含有氧分子 D.都含有氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1分)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

          A.石墨有滑膩感,可用來(lái)作電極

          B.焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)

          C.活性炭有吸附性,可用來(lái)吸附異味

          D.金剛石的硬度大,可用來(lái)切割玻璃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門(mén)縫冒出黑煙,他立即打開(kāi)門(mén)窗,結(jié)果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰.

          (1)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.

          (2)電褥子著火,應(yīng)采用什么方法滅火?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過(guò)閱讀說(shuō)明

          書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:

          加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過(guò)程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

          實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

          【實(shí)驗(yàn)記錄】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          化學(xué)方程式

          取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

          木炭燃燒得更旺

          化學(xué)方程式I

          表中,化學(xué)方程式I是 。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

          【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

          實(shí)驗(yàn)II:測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

          同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。

          (250 mL 集氣瓶)

          【實(shí)驗(yàn)記錄

          實(shí)驗(yàn)操作

          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

          檢查裝置的氣密性

          裝置的氣密性良好

          加入藥品,將裝置連接固定

          打開(kāi)止水夾ab,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾ab

          A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200 mL。

          收集200 mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))

          用凸透鏡聚光引燃白磷

          燃燒,產(chǎn)生大量白煙

          待白磷熄滅并冷卻到室溫,

          進(jìn)行操作I

          現(xiàn)象I

          小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

          表中,操作I

          現(xiàn)象I 。

          【數(shù)據(jù)記錄】

          實(shí)驗(yàn)次序

          1

          2

          3

          4

          5

          B中剩余體積/mL

          100

          42

          39

          41

          38

          【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。

          【實(shí)驗(yàn)反思】

          導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)方案可行且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

          A.用鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O

          B.用滴加氯化鋇試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2HCl

          C.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4→CuSO4+H2

          D.用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案