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          化學(xué)反應(yīng)A數(shù)學(xué)公式B+C，D在反應(yīng)中作催化劑，12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB，則同時生成________gC．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				4
          分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量和相等，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可判斷該反應(yīng)中生成物質(zhì)B與C的質(zhì)量和與物質(zhì)A的質(zhì)量相等．
          解答：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成C物質(zhì)的質(zhì)量=12g-8g=4g；
          故答案為：4．
          點(diǎn)評：利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等，可計算反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南京二模）如下圖所示，請根據(jù)下列裝置，回答問題：

          （1）寫出標(biāo)號①、②的儀器名稱：①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ，②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取H2的反應(yīng)方程式為：
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          ；收集氫氣的裝置可選擇
          D
          D
          ；驗(yàn)純時，發(fā)出
          尖銳的爆鳴聲
          尖銳的爆鳴聲
          ，表明收集到的氫氣不純．
          （3）B與C裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，使用C的優(yōu)勢是
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或可以使反應(yīng)隨開隨停）
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或可以使反應(yīng)隨開隨停）
          ．
          （4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ；
          用以下操作可分離固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），回收二氧化錳，正確的先后順序是
          B、C、D、A
          B、C、D、A
          （填寫選項(xiàng)序號）．
          A．烘干       B．溶解        C．過濾       D．洗滌．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

          （1）圖中標(biāo)號儀器為：a
          鐵架臺
          鐵架臺
          ．
          （2）用氯酸鉀制取氧氣時的發(fā)生裝置應(yīng)選
          D
          D
          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
          b c d a
          b c d a
          （填寫選項(xiàng)序號）． 
          a．烘干     b．溶解      c．過濾     d．洗滌
          （3）小勤同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，則與A相比，B的優(yōu)點(diǎn)是
          可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          ，而裝置B顯示的反應(yīng)為
          已停止
          已停止
          （填“進(jìn)行中”或“已停止”），小明用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C（夾持儀器都略去），C與B相比不同之是
          廢物利用
          廢物利用
          （從資源角度考慮）．
          （4）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ，若CO2中含有水蒸氣，須將氣體裝置F以除去水蒸氣，則F中的溶液名稱是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ，氣體應(yīng)從
          m
          m
          （填字母）口進(jìn)入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          化學(xué)反應(yīng)AB+C，D在反應(yīng)中作催化劑，12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB，則同時生成gC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：天津同步題
				題型：單選題
			
          

						
          在化學(xué)反應(yīng)AB + C↑ 中，D為固體催化劑，將A、D的固體混合物l0g放入試管中加熱到A完全分解為止，冷卻后稱量所得固體物質(zhì)的質(zhì)量為7g，則反應(yīng)中
          

          [     ]
          A．生成氣體C的質(zhì)量為3g 
          B．所生成的固體B的質(zhì)量為7g 
          C．催化劑固體D的質(zhì)量為7g 
          D．生成的B、C之間的質(zhì)量比為7:3 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案