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        1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù),得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是
          A.為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸
          B.為了證明氧氣是否集滿,把帶火星的木條伸到集氣瓶口
          C.為了說(shuō)明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液
          D.為了證明汗水中含有Cl,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液
          A
          A,向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象,不能證明其顯堿性。B,氧氣的檢驗(yàn)用帶火星的木條,復(fù)燃證明是氧氣。C,碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅,證明碳酸鈉溶液顯堿性,能說(shuō)明鹽溶液不一定都呈中性。D,含稀硝酸的硝酸銀溶液用來(lái)檢驗(yàn)氯離子。故選A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2011年四川廣安,2題)酸性氧化物有對(duì)應(yīng)的酸,堿性氧化物有對(duì)應(yīng)的堿,如下表:
          酸性氧化物    CO2
          對(duì)應(yīng)的酸    H2 CO3
          堿性氧化物    Ca O
          對(duì)應(yīng)的堿    Ca (OH)2
           
          請(qǐng)用化學(xué)式寫出:
          (1)與Na2O對(duì)應(yīng)的堿             ;(2)與H2SO4對(duì)應(yīng)的酸性氧化物             

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng),回答問(wèn)題:
          BaCl2+H2SO4 = BaSO4↓+2HCl ②CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4
          (1)從反應(yīng)物的類別分析,①是鹽與酸的反應(yīng),②是鹽與         的反應(yīng)
          (2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有         ;
          (3)用K2CO3溶液和         溶液反應(yīng),可制取KOH。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)化學(xué)常識(shí),判斷下列說(shuō)法不正確的是(      )
          A.用完后的干電池回收集中處理是為了防止鎘、汞等有毒金屬對(duì)環(huán)境的污染
          B.食醋和碳酸鈉(俗名純堿)反應(yīng)所生成的氣體可使燃著的蠟燭熄滅
          C.只用鹽酸就可以證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根
          D.某雪餅包裝中有一小袋干燥劑,其主要成份可能是CaO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是(     )

          A.①②B.②③C.④D.③④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明在實(shí)驗(yàn)室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì),其中不能達(dá)到目的的是(  )。
          A.CO2B.Cu
          C.Ca(OH)2D.H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (6分)除NaCl樣品中少量的NaSO4和CuCl2雜質(zhì),根據(jù)提供的試劑:NaOH溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液分析并成下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)第一步:取NaCl樣品溶于水。加入過(guò)量的_____試劑,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,除去CuCl2雜質(zhì);所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________
          (2)第二步:在第一步所得濾液中加入適量的_____試劑,完全反應(yīng)后,再過(guò)濾,除去樣品中___雜質(zhì);
          (3)第三步:在第二步所得濾液中加足量的稀HCl,完全反應(yīng)后,再進(jìn)行___操作,最后得到NaCl晶體。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處。

          ①寫出儀器f名稱:         。
          ②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到        。
          (2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是        

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          ①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ,采用此裝置的原因是                   ;其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。
          ②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                         ;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ,采用此收集方法的原因是                           
          ③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             ;證明CO2具有                         的性質(zhì)。
          ④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)        。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件,下列認(rèn)識(shí)正確的是
          A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成
          B.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成
          C.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間
          D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案