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        1. (1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是______.
          (2)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟______(填字母)關(guān)系最大.A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導電性   C.金屬的活動性
          (3)某校化學興趣小組同學利用金屬進行了如下一些探究活動:
          探究活動:在室溫條件下進行如圖所示實驗(兩裝置的氣密性都良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等.
          ①該實驗的目的是通過觀察______而確定______.兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是______.
          ②若實驗所用的金屬均過量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為______(填字母).
          A.甲多     B.乙多     C.一樣多.

          解:(1)地殼中含量最多的前五種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,帶金字旁的是金屬,所以鋁、鐵、鈣都是金屬,第二位的是鐵;
          (2)金屬越活潑的越不容易制取,所以與金屬活動性有關(guān).
          (3))①如圖2所示實驗的目的是:通過比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度來比較鎂與鐵的金屬活動性強弱;因為鎂反應(yīng)快放熱多,因此甲中長頸漏斗里的液面上升得更快.所以,該實驗的目的是通過觀察比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度而確定金屬的活動性強弱.兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是甲中長頸漏斗里的液面上升得更快.
          ②若實驗所用的金屬均過量,酸的質(zhì)量相等,那么產(chǎn)生的氫氣一樣多.
          故答案為:(1)鐵;(2)C;(3)①比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度,金屬的活動性強弱;②C.
          分析:(1)根據(jù)在地殼里元素的含量分析;
          (2)根據(jù)金屬制取的難易程度考慮;
          (3)①根據(jù)金屬的活動性分析;
          ②根據(jù)質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等的稀鹽酸中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量相同分析.
          點評:本題的難度不是很大,主要考查了金屬的活動性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)了學生應(yīng)用知識解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          22、人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
          (1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是

          (2)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是
          B
          (填序號).
          A.銅火鍋         B.銅導線          C.銅鐘           D.銅錢
          (3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
          C
          (填序號)關(guān)系最大.
          A.地殼中金屬元素的含量           B.金屬的導電性         C.金屬的活動性
          (4)小明同學為了探究銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗.他找來一塊銅片,用砂紙打磨干凈,然后分別在a、b、c三處滴上不同的溶液:
          ●在a處滴上稀HCl
          ●在b處滴上FeSO4溶液
          ●在c處滴上AgNO3溶液
          ①一段時間后觀察a、b、c三處,無明顯變化的地方是
          ab
          ;
          ②寫出產(chǎn)出黑色斑點的地方所涉及的化學反應(yīng)方程式:
          Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
          ;
          ③據(jù)此實驗,你認為小明得出的正確結(jié)論是
          H>Cu>Ag

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?高淳縣二模)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.

          (1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是
          Fe
          Fe

          (2)圖1所示銅制品的用途中,利用金屬導電性的是
          B
          B
          (填字母,下同),利用金屬導熱性的是
          A
          A

          (3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
          C
          C
          (填字母)關(guān)系最大.
          A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導電性   C.金屬的活動性
          (4)某;瘜W興趣小組同學利用金屬進行了如下一些探究活動:
          探究活動一:在室溫條件下進行如圖2所示實驗(兩裝置的氣密性都良好).
          已知:
          試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等.
          ①該實驗的目的是
          比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
          比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          .兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快

          ②若實驗所用的金屬均過量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為
          C
          C
          (填字母).
          A.甲多     B.乙多     C.一樣多
          探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案.
          A:稱取一定量的樣品
          加入足量的稀鹽酸
          攪拌
          過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
          B:稱取一定量的樣品
          加入足量的硫酸銅溶液
          攪拌
          過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
          ③過濾需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
          漏斗
          漏斗

          ④B方案難以達到目的,其理由是
          生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導致鐵不能全部反應(yīng)
          生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導致鐵不能全部反應(yīng)

          ⑤A方案中,用
          H2O
          H2O
          (填試劑的化學式)洗滌濾渣.若用加熱的方式烘干濾渣,會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)
          偏小
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.(1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是

          (2)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
          C
          C
          (填字母)關(guān)系最大.A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導電性   C.金屬的活動性
          (3)某;瘜W興趣小組同學利用金屬進行了如下一些探究活動:
          探究活動:在室溫條件下進行如圖所示實驗(兩裝置的氣密性都良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等.
          ①該實驗的目的是通過觀察
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          而確定
          金屬的活動性強弱
          金屬的活動性強弱
          .兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快

          ②若實驗所用的金屬均過量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為
          C
          C
          (填字母).
          A.甲多     B.乙多     C.一樣多.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
          (1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是

          (2)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是
          B
          B
          (填字母).
          A.銅火鍋   B.銅導線   
          C.銅鐘    D.銅錢
          (3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
          C
          C
          (填字母)關(guān)系最大.
          A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導電性   C.金屬的活動性.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
          (1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是________.
          (2)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是________(填序號).
          A.銅火鍋     B.銅導線     C.銅鐘      D.銅錢
          (3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟________(填序號)關(guān)系最大.
          A.地殼中金屬元素的含量      B.金屬的導電性     C.金屬的活動性
          (4)小明同學為了探究銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗.他找來一塊銅片,用砂紙打磨干凈,然后分別在a、b、c三處滴上不同的溶液:
          ●在a處滴上稀HCl
          ●在b處滴上FeSO4溶液
          ●在c處滴上AgNO3溶液
          ①一段時間后觀察a、b、c三處,無明顯變化的地方是________;
          ②寫出產(chǎn)出黑色斑點的地方所涉及的化學反應(yīng)方程式:________;
          ③據(jù)此實驗,你認為小明得出的正確結(jié)論是________.

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