【題目】向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉，充分反應后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是
A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生 B．濾渣中一定有Cu，可能有Al
C．濾液中只有Al2(SO4)3 D．濾液中只有CuSO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動，請你參與完成：
【交流與討論】
（1）采用圖二裝置進行燃燒條件的探究，優(yōu)點是 ；
（2）將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中，使試管口罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；
【綜合應用】
（3）“水火相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，如鉀遇冷水就會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，其反應化學方程式為 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源．
[提出問題]葡萄糖的完全燃燒產物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？
[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．
（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是________________________．
（2）裝置B中濃硫酸的作用是________________________．
（3）裝置C處氧化銅的作用是________________________．
[方案評價]
（1）用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？________（填“是”或“否”），原因是________________________________．
（2）裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是________________________________________（至少寫1條）．
[數(shù)據處理]下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成．
實驗事實 | 數(shù)據分析及結論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O | 數(shù)據分析：________________ ________________________ ________________________ 結論：葡萄糖含有C、H、O三種元素 |
[討論交流]為了盡量減少誤差：
（1）該實驗在進行過程中應注意的問題是________________________________________
____________________________________________________________________（寫1條）．
（2）從定量實驗的角度看，該實驗可進一步改進，請簡要寫出一個改進意見：________
________________________________________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅是一種重要的金屬材料，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應，其實驗數(shù)據記錄如下：
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質量／g | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質量／g | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產生氣體質量／g | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
按要求回答下列問題：
（1）根據實驗數(shù)據分析，從第________份開始，金屬已經反應完全了．
（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數(shù)．（要求寫出計算過程）
（3）在給出的坐標紙上，畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質量與產生氣體質量的關系曲線．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因為堿在水溶液中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們設計了下圖3個實驗，請你和他們一起探究。
（1）實驗Ⅰ可以證明 。
（2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為他們的理由是 。
（3）實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到 現(xiàn)象。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。
（4）小組同學在與老師交流上述結論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-�！蹦阏J為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A．50℃時，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀
B．a℃時，氯化銨與硝酸鉀溶液的質量分數(shù)相等
C．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D．40℃時，50g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌，得到質量分數(shù)約為39％的硝酸鉀溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015 年 3 月 20 日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球將有40%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列關于水的認識正確的是
A．工業(yè)廢水要經過處理后再排放
B．將活性炭放入硬水中可使其軟化
C．過濾能除去天然水中所有的雜質
D．過量使用農藥、化肥不會造成水體污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
硫酸鉀 | 硫酸鈣 | 硫酸鈉 | 硫酸鎂 | 硫酸鋁 | 硫酸鋅 | 硫酸亞鐵 |
K2SO4 | CaSO4 | Na2SO4 | MgSO4 | Al2（SO4）3 | ZnSO4 | FeSO4 |
（1）上述鹽的排列是依據________________________順序歸納整理的．
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質，如都能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀，該反應的化學方程式為________________________________________（任選其中一種鹽即可）．
（3）甲同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間的相互關系整理成下圖，請將圖補充完整．
a________________________________，b________________________________．
（4）乙同學提出可用下圖作為指導，進行物質的制備，請寫出兩個有關生成硫酸亞鐵的化學反應方程式．
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________．
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