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        1. 【題目】根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空:

          1)如圖1,A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

          ①若A是某元素的原子,x=_____

          ②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,Y的數(shù)值可能是下列中的_____;

          A 12

          B 11

          C 10

          D 9

          2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學反應(yīng)生成CD,其微觀示意圖如圖2:

          ①若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則圖2的四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____(填化學式)。.

          ②若D為氮元素的+2價氧化物,A、B的分子個數(shù)比為_____;

          【答案】7 AB O2N2 54

          【解析】

          1)①原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)。若A是某元素的原子,則x=17-2-8=7;

          ②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),則Y的數(shù)值可能是下列中的11、12.故選AB;

          2)①若C為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則為氮氣,故該反應(yīng)的化學方程式為4NH3+3O2 2N2+6H2O,圖2的四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是氧氣和氮氣,化學分別為:O2、N2;

          ②若D為氮元素的+2價氧化物,則DNO,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的化學方程式是5O2+4NH36H2O+4NO;故A、B的分子個數(shù)比54。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類、類比、模仿都是學習化學常用的方法。

          1)不規(guī)范的實驗操作會影響實驗結(jié)果的準確性。下列是一些實驗中常見的錯誤操作:

          實驗內(nèi)容

          A.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

          B.NaOH溶液的pH

          C.配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液

          D.蒸發(fā)食鹽水

          錯誤操作

          紅磷的量不足

          用蒸餾水潤濕pH試紙

          有一 部分溶劑酒到燒杯外

          未等完全 蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上

          按照這些錯誤操作對氧氣的體積分數(shù)、溶液的pH、溶液的濃度、精鹽的產(chǎn)率四個實驗結(jié)果的影響,可以將_____(填字母)歸為一類,理由是這些操作都會使實驗結(jié)果_____(選填變大變小不變)。

          2)在金屬活動性順序中,很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會發(fā)生如下反應(yīng):

          以鈉為例:

          最后總反應(yīng)的化學方程式可寫為:

          請你判斷:總反應(yīng)的化學方程式_____(填不是" )置換反應(yīng)。請你模仿金屬鈉與水的反應(yīng),寫出金屬鈣與水反應(yīng)的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了驗證混合氣體中確實存在CO2、H2CO,進行如下圖所示的實驗:

          資料:①無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍;②濃硫酸可除去氣體中水蒸氣

          1A裝置的作用是_____;

          2C裝置中的實驗現(xiàn)象是_____

          3E裝置中盛放的試劑是_____;

          4)證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

          (1)下列物質(zhì)放入足量的水中能以離子的形式分散形成均一溶液的是____(填序號)。

          A 白糖 B 汽油 C 食鹽 D 碳酸鈣

          (2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

          ①丙溶液的溶質(zhì)可能是______(填序號)。

          A NaCl B Ca(OH)2 C KNO3

          t1℃時,甲的溶解度是______。

          t2℃時,向50g水中加入30g甲固體,充分攪拌,能形成_____g甲的溶液。

          ④下列有關(guān)敘述正確的是________(填序號)。

          A t1℃時,將50克甲和丙固體配制成的飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲>乙

          B 分別將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,所得溶液的質(zhì)量乙>甲

          C 將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大

          D 當甲中混有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置,回答下列問題。

          (1)寫出①的儀器名稱_______實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的符號表達式為_______;若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母),其反應(yīng)的符號表達式為______。

          (2)通過閱讀資料得知:①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;②一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生反應(yīng):一氧化氮+氧氣二氧化氮,那么,在實驗室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮氣體應(yīng)選擇的裝置是________(填字母)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

          [提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          [完成實驗]按下表進行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度(°C

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1

          350

          氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1

          370

          氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1

          390

          [分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

          1)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為_____

          2)實驗所用的二氧化錳、氧化銅、氧化鐵,催化效果最好的是_____;

          3)由實驗_____與實驗④對比,證明猜想合理。

          4[反思]

          ①若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后的_____不變。

          ②上述對比實驗中,氯酸鉀與其它物質(zhì)的質(zhì)量比均為1:1,這樣設(shè)計的目的是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10PO46OH2]形式存在,牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明,請認真閱讀后回答下列問題:

          1)一盒牛奶含鈣至少________g(精確到0.01)。

          2)求羥基磷酸鈣晶體的相對分子質(zhì)量________

          3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)________。(精確到0.1%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是________________________;

          (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是_______________________;若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________________(填字母,下同)。

          (3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置_______________________作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學方程式是________________________;

          (4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________________________。

          (5)某同學用上述(3)中的方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_______________________________________________。 (寫一條即可)

          (6)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

          反應(yīng)時間/min

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          剩余固體質(zhì)量/g

          2.55

          2.25

          2.10

          2.04

          2.04

          分析表中數(shù)據(jù)試計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少? ______________________(精確到0. 1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(

          A.t時,將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到90g a的飽和溶液

          B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

          C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

          D.將20的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a=c

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