【題目】一氧化氮在常溫下是一種氣體，它難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮，現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體，應采用的方法是：
A．向上排空氣法 B．排水法
C．向下排空氣法 D．無法確定
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）根據(jù)下列裝置，結合所給化學知識回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）；寫出其反應的化學方程式 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填編號）；寫出其反應的化學方程式 。
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ，若用F裝置收集O2，當觀察到 現(xiàn)象時，證明氣體已集滿。
（5）若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：① ② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_______________②_______________。
（2）可選用圖中________和________（填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石
④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。
正確的操作順序是 ________
A．④①③⑤② B．②⑤③①④ C．④③①⑤② D．④①⑤③②
（3）實驗室若用下裝置收集二氧化碳時應從____端進入，從______端導出；
若用下裝置檢驗是否為二氧化碳，則此裝置中應盛放 ________，應從____端進入，從______端導出二氧化碳氣體，反應的化學方程式為________；
若用下裝置驗驗證二氧化碳的化學性質，則此裝置中應盛放 ________，反應的化學方程式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的。同學們將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒有任何變化。(已知棉花和超氧化鉀不反應)但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈)。同學們對此產生好奇，在老師的指導下，完成了如下實驗探究。
【提出問題】 。
【猜想與假設】1．超氧化鉀和水反應生成 。2． 。
【設計與實施】為了驗證猜想，有同學提出如下實驗方案：向盛有KO2的試管中滴加適量水，若看到有氣泡產生，證明猜想1成立。在上述實驗的試管口拴上一個氣球，若氣球變鼓，證明猜想2成立。你是否同意該實驗方案，你的理由是 。
在老師的指導下，同學們又進一步完善該方案并用下圖所示裝置進行實驗驗證。
【實驗結論】超氧化鉀與水發(fā)生的化學反應，滿足了棉花燃燒的條件。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）甲為初中化學常見物質，請根據(jù)下列敘述回答問題：
（1）若甲是一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學式為 。
（2）若甲能與稀鹽酸反應，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則甲中一定含有_____元素。
（3）若甲是一種氣體單質，可分別由X和Y在一定條件下通過分解反應制得，且X可生成Y，則Y的化學式為 ，X制取甲的化學方程式為 。
（4）若甲能與水反應且放熱，將少量甲加到飽和石灰水中，溶液變渾濁。當溶液溫度恢復到室溫時，則下列說法正確的是 （填字母序號）。
A．甲是二氧化碳
B．反應后溶質的質量減小
C．反應后溶劑的質量增多
D．反應前后溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）甲、乙、丙均為初中化學中的常見物質。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（注：部分物質和反應條件已經略去，“→”表示一種物質通過一步反應可以生成另外一種物質）
請回答下列問題：
（1）丙的化學式為 _____________；甲轉化成乙的化學式表達式為___________________________；
（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）濕法冶金是我國古代勞動人民智慧的結晶。向一定質量含雜質的鐵粉中(假設雜質不溶于水，也不與其他物質反應)加入一定質量硫酸銅溶液（含l6g硫酸銅），鐵與硫酸銅均恰好完全反應后，過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。
①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ （1） 。
②制取氧氣時A中錐形瓶內應加入的固體是 （2） ，其作用是 （3） 。錐形瓶內液體應加至 （4） （填“a”或“b”）處。
③收集氧氣選用的裝置是E或 （5） ，選擇E的理由是（6） 。
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，得到0.3 mol氧氣，求生成的氯化鉀的質量。（請根據(jù)化學方程式列式計算）（7）
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