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          有一無(wú)色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體．其它關(guān)系如圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題．

          （1）寫(xiě)出反應(yīng)③基本反應(yīng)類(lèi)型
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)
          ．
          （2）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：G是
          C
          C
          ．
          （3）寫(xiě)出F的一種用途
          滅火（答案合理即可）
          滅火（答案合理即可）
          ．
          （4）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類(lèi)題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)敘述的關(guān)鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng)，做出判斷，A通電能生成B和H，則A為水，B和H為氫氣或氧氣，黑色固體G能在B在這燃燒，則B為氧氣，H為氫氣，G可能為碳，F(xiàn)可能為二氧化碳，E為紅色固體，則E為銅，與氧氣反應(yīng)生成的黑色固體D為氧化銅，代入框圖，推斷合理．
          解答：解：（1）A通電能生成B和H，則A為水，B和H為氫氣或氧氣，黑色固體G能在B在這燃燒，則B為氧氣，H為氫氣，G可能為碳，F(xiàn)可能為二氧化碳，E為紅色固體，則E為銅，與氧氣反應(yīng)生成的黑色固體D為氧化銅；
          故③是碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化塔的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，所以是置換反應(yīng)；
          （2）由（1）的分析知G是碳；
          （3）F二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，所以可以采用二氧化碳進(jìn)行滅火；
          （4）④是氫氣和氧化銅能反應(yīng)生成銅和水，方程式為：H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O．
          故答案為：（1）置換反應(yīng)；（2）C；（3）滅火（答案合理即可）；（4）H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O；
          點(diǎn)評(píng)：本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類(lèi)題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?宛城區(qū)模擬）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na“和“l(fā)0%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．
          [提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢？
          [交流研討]根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
          A
          A
          （填字母序號(hào)）．
          A．酸    B．  堿    C．  鹽
          [查閱資料]
          ①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2C03、NHC03．
          ②Na2C03和NaHC03溶液都呈堿性．
          ③測(cè)定室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示．
          表l物質(zhì)的溶解度
          

          


          
物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2C03
NaHC03
          

          
溶解度/g
36
109
215
9.6
          [得出結(jié)論]小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中溶解度的數(shù)，據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
          NaHCO3溶液
          NaHCO3溶液
          ．
          [猜想與實(shí)驗(yàn)]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2C03溶液；  ③可能是NaCl溶液．
          （1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7，這瓶試劑不可能是
          NaCl溶液
          NaCl溶液
          ．
          （2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，他又進(jìn)行了如表2所示實(shí)驗(yàn)．
          表2 實(shí)驗(yàn)記錄
          

          


          
  操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
          

          
步驟一：取樣品于試管中，滴加
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想②正確
          步驟二相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程
          式是
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          

          
步驟二：把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
澄清溶液變渾濁
          [拓展與應(yīng)用]（1）請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同的試劑來(lái)確定該溶液的成分，你選擇
          Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
          Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
          溶液．
          （2）小蘇打（主要成分為NaHC03）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定小蘇打中NaHC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
          

          


          
物  質(zhì)  1  樣  品
消耗稀鹽酸質(zhì)量
反應(yīng)后溶液質(zhì)量
          

          
質(zhì)量（g）  9
75.4
80
          計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某種無(wú)色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無(wú)色的氣體F，某綠色粉末G加熱分解也能生成F
          （1）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C、D、F的名稱(chēng)：
          A
          雙氧水
          雙氧水
          、C
          水
          水
          、D
          氧氣
          氧氣
          、F
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；
          （2）黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣
          ；
          （3）寫(xiě)出E和D反應(yīng)生成F的文字表達(dá)式
          碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳
          碳+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳
          ；該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，會(huì)使紫色石蕊試液變
          紅色
          紅色
          ，文字表達(dá)式
          水+二氧化碳→碳酸
          水+二氧化碳→碳酸
          ；
          （4）出土的古銅器表面常常有G，寫(xiě)出G的名稱(chēng)
          堿式碳酸銅
          堿式碳酸銅
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          科學(xué)探究式奇妙的過(guò)程，某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向一種無(wú)色液體中加入白色塊狀固體，立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體．
          （1）某同學(xué)猜測(cè)此氣體為CO2，驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
          

          


          
猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是二氧化碳

          將氣體通入澄清的石灰水
          將氣體通入澄清的石灰水
                     		

          澄清的石灰水變渾濁，該氣體是CO2
          澄清的石灰水變渾濁，該氣體是CO2
           
          寫(xiě)出驗(yàn)證此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （2）該同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖所示，請(qǐng)你幫他選擇．

          ①寫(xiě)出編號(hào)所指儀器a的名稱(chēng)
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          ②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ．若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          、收集裝置是
          E或F
          E或F
          （填序號(hào)）
          ③若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)該從
          b
          b
          端（填“b”或“c”）導(dǎo)入．
          （3）該同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒杯收集滿(mǎn)該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端綁有一個(gè)氣球）的橡皮塞塞緊．如圖G所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大．
          ①請(qǐng)你寫(xiě)出液體X的化學(xué)式：
          NaOH（或Ca（OH）2）
          NaOH（或Ca（OH）2）
          ，并簡(jiǎn)述理由
          二氧化碳與氫氧化鈉溶液（或氫氧化鈣溶液）反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球逐漸脹大
          二氧化碳與氫氧化鈉溶液（或氫氧化鈣溶液）反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球逐漸脹大
          ；
          ②該氣體是滅火的常用材料，請(qǐng)?jiān)倥e一例該物質(zhì)的用途：
          干冰人工降雨（或促進(jìn)植物的光合作用等）
          干冰人工降雨（或促進(jìn)植物的光合作用等）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某種無(wú)色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無(wú)色的氣體F，某綠色粉末G加熱分解也能生成F
          （1）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C、D、F的名稱(chēng)：
          A______、C______、D______、F______；
          （2）黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起______作用，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；
          （3）寫(xiě)出E和D反應(yīng)生成F的文字表達(dá)式______；該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，會(huì)使紫色石蕊試液變______，文字表達(dá)式______；
          （4）出土的古銅器表面常常有G，寫(xiě)出G的名稱(chēng)______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：《第1單元 化學(xué)改變了世界》2012年單元測(cè)試卷（泰州中學(xué)附中）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某種無(wú)色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無(wú)色的氣體F，某綠色粉末G加熱分解也能生成F
          （1）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C、D、F的名稱(chēng)：
          A    、C    、D    、F    ；
          （2）黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起    作用，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式    ；
          （3）寫(xiě)出E和D反應(yīng)生成F的文字表達(dá)式    ；該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，會(huì)使紫色石蕊試液變    ，文字表達(dá)式    ；
          （4）出土的古銅器表面常常有G，寫(xiě)出G的名稱(chēng)    ．
          

			
          

			
          
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