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				用圖中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng)．

          （1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鋈M不同的反應(yīng)物（三組氣體必須各不相同）．
          組別氣體固體
          1
          2
          3
          （2）請(qǐng)?jiān)谏鲜鋈M中，挑選出有氣體產(chǎn)物生成的一組是______（填入組別編號(hào)）．畫出檢驗(yàn)該氣體產(chǎn)物所需的裝置，并指明所畫儀器中盛放藥品的名稱．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)圖示裝置，該裝置和一氧化碳還原氧化銅的部分裝置相同，亦可通氫氣反應(yīng)，另外也可其他固體與氣體加熱條件下的反應(yīng)．
          解答：解：（1）根據(jù)氣體與固體加熱條件下的反應(yīng)回顧初學(xué)所學(xué)氣體的性質(zhì)可填表格 
          組別氣體固體
          1H2CuO
          2COCuO
          3CO2C
          其它合理答案，也可以
          （2）一氧化碳能還原氧化銅生成二氧化碳和銅單質(zhì)，二氧化碳使澄清石灰水便渾濁，故答案為：2，澄清石灰水，畫圖即可
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了氣體與固體加熱條件下的反應(yīng)，題型開放，要求學(xué)生能夠歸納總結(jié)物質(zhì)間的反應(yīng)的共同點(diǎn)，能力要求很高．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          （I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
          請(qǐng)回答：
          （1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          C＞B＞A
          C＞B＞A
          ；
          （2）當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
          C
          C
          ．
          （II）用圖（2）中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng)．
          （1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）． 

          


          
  組別
   固 體
   氣 體
          

          
    1

          CuO（合理均可）
          CuO（合理均可）
          		

          CO
          CO
          

          
    2

          CuO（合理均可）
          CuO（合理均可）
          		

          H2
          H2
          （III）圖（3）所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中
          吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣
          吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣
          ，乙中
          防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
          防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神．
          （一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中一類重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題：
          （1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，表明氧氣已經(jīng)收滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          瓶口有氣泡冒出
          瓶口有氣泡冒出
          ．
          （2）某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是
          長頸漏斗沒有伸入液面下
          長頸漏斗沒有伸入液面下
          ．
          （3）用裝置Ⅲ進(jìn)行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若反應(yīng)速率過快，可以采取的處理方法是
          旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞，減慢溶液的下滴速率
          旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞，減慢溶液的下滴速率
          ．
          （4）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法．請(qǐng)你歸納出制取這三種氣體時(shí)反應(yīng)的共同點(diǎn)
          CD
          CD
          （填選項(xiàng)序號(hào)）．
          A．需要加熱                  B．需使用催化劑
          C．沒有氣體參加反應(yīng)         D．生成的氣體只有一種
          （二）選用下列裝置測定水的元素組成，請(qǐng)回答問題：
          （5）為準(zhǔn)確測定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾，導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)椋?BR>③→
          ⑦
          ⑦
          →
          ⑥
          ⑥
          →
          ④
          ④
          →
          ⑤
          ⑤
          →①→②→⑧→⑨→⑩．
          （6）若測得A裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4克，E裝置質(zhì)量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）
          （7.2-6.4）：6.4
          （7.2-6.4）：6.4
          ．
          （7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若A處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
          無影響
          無影響
          （填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						

          （I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
          請(qǐng)回答：
          （1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______；
          （2）當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______．
          （II）用圖（2）中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng)．
          （1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）． 
            組別　 固 體　 氣 體
          　  1____________
          　  2____________
          （III）圖（3）所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中______，乙中______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						

          精英家教網(wǎng)

          （I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
          請(qǐng)回答：
          （1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______；
          （2）當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______．
          （II）用圖（2）中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng)．
          （1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）． 

          


          
  組別
   固 體
   氣 體
          

          
    1
______
______
          

          
    2
______
______
          （III）圖（3）所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中______，乙中______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2008年江蘇省揚(yáng)州市儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)壓軸試卷（三）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						

          （I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
          請(qǐng)回答：
          （1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    ；
          （2）當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是    ．
          （II）用圖（2）中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng)．
          （1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物（兩組氣體必須各不相同）． 
            組別   固 體   氣 體
              1        
              2        
          （III）圖（3）所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中    ，乙中    ．
          

			
          

			
          
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