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        1. 精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示:試回答下列問題:
          (1)實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象有:
           
          ;②
           
          ;
          (2)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:
           

          (3)該裝置的缺點及危害是:
           
          ;
          (4)根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì),檢驗鐵的方法及觀察到的現(xiàn)象是
           
          分析:(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象解答;
          (2)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳書寫;
          (3)根據(jù)一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中解答;
          (4)根據(jù)鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和亞鐵化合物解答.
          解答:解:(1)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,固體由紅色變成黑色;
          (2)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
          (3)一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中;
          (4)鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和亞鐵化合物,他們?nèi)苡谒,水溶液中含有亞鐵離子,含有亞鐵離子的溶液呈淺綠色;
          故答案:(1)紅色的氧化鐵粉末變成黑色;澄清的石灰水變渾濁  (2)Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2 (3)未反應(yīng)的CO沒有被除掉(或未被收集),會造成空氣污染  (4)將產(chǎn)物溶于足量鹽酸(或稀硫酸),有氣體產(chǎn)生,且所得溶液為淺綠色
          點評:本題考查一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)現(xiàn)象和實驗中操作注意事項、鐵和稀酸的反應(yīng)現(xiàn)象,側(cè)重實驗?zāi)芰突瘜W(xué)知識的綜合應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置
          (如圖)回答下列問題
          (1)寫出圖中儀器名稱a
          酒精燈
          酒精燈
           b
          試管
          試管

          C
          鐵架臺
          鐵架臺
              D
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)指出圖中明顯的錯誤:
          試管口沒有向下傾斜
          試管口沒有向下傾斜

          試管口沒有放一團棉花
          試管口沒有放一團棉花
           
          酒精燈內(nèi)酒精超過三分之二或?qū)Ч軟]有伸入集氣瓶底部
          酒精燈內(nèi)酒精超過三分之二或?qū)Ч軟]有伸入集氣瓶底部

          (3)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)糾正后開始實驗并用排水法收集氧氣時.
          實驗之前應(yīng)先檢查裝置的
          氣密性
          氣密性
          ;加熱之前應(yīng)先
          預(yù)熱
          預(yù)熱
          ,反應(yīng)完畢的時候應(yīng)先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
           再
          熄燈
          熄燈
          ,目的是
          防止水倒流,炸裂試管.
          防止水倒流,炸裂試管.
          .如果換用向上排空氣法收集,則必須要驗滿,方法是
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明已集滿.
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明已集滿.

          (5)實驗室常用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好 的方法是
          過氧化氫和二氧化錳
          過氧化氫和二氧化錳
          ,其理由是
          操作簡單,不需要加熱,無污染
          操作簡單,不需要加熱,無污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

          (1)請寫出圖一中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          鐵架臺
          鐵架臺
            b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.
          (3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的裝置組合是
          A
          A
          、
          C
          C
          .反應(yīng)的文字表達式為:
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

          (4)如圖一F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不能燃燒、也不支持燃燒
          不能燃燒、也不支持燃燒
          ,因此,二氧化碳可用于
          滅火
          滅火

          (5)圖二所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)
          防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)
          ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
          (填“有”或“無”)明顯影響.
          (6)如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的裝置,但小組的另外三位同學(xué)對此裝置提出了自己的看法.
          A同學(xué):此裝置不能用來制取二氧化碳;
          B同學(xué):此裝置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀鹽酸,浪費很大;
          C同學(xué):此裝置可以制取二氧化碳,但應(yīng)在漏斗下端套上一支小試管(如圖乙).
          你認為A同學(xué)說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是
          二氧化碳會從漏斗逸出
          二氧化碳會從漏斗逸出
          .C同學(xué)改進的裝置能解決A、B兩位同學(xué)提出的問題嗎?
          ,C同學(xué)改進的裝置的優(yōu)點是
          節(jié)約藥品(合理均可)
          節(jié)約藥品(合理均可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖.

          (1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:
          酒精燈
          酒精燈
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶
           ③
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)指出該制取裝置(左邊)中的兩處明顯錯誤:
          試管口沒有略向下傾斜
          試管口沒有略向下傾斜
          ,②
          試管口沒塞一團棉花
          試管口沒塞一團棉花
          ;
          從酒精燈尚未點燃角度看,該收集裝置中還隱藏著兩處錯誤:
          集氣瓶的水沒充滿
          集氣瓶的水沒充滿
          ,②
          沒開始加熱就把導(dǎo)管伸到集氣瓶中
          沒開始加熱就把導(dǎo)管伸到集氣瓶中

          (3)制取氧氣的操作步驟有:A.向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀 B.加熱試管 C.檢查裝置氣密性 D.將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上 E.將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 F.試管口放一團棉花.正確操作順序是
          CAFDBE
          CAFDBE

          (4)反應(yīng)的文字表達式是
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (5)實驗完畢后,應(yīng)先
          把導(dǎo)管移出水面
          把導(dǎo)管移出水面
          ,再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ;以防止
          水倒流進試管,使試管炸裂
          水倒流進試管,使試管炸裂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置圖,按照要求填寫下列空白:
          (1)指出圖中儀器的名稱(至少寫出4種儀器,順序不作要求):
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          試管
          試管

          鐵架臺
          鐵架臺
          ,④
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)找出該裝置的主要錯誤(只找出三處):
          試管口沒有塞一團棉花
          試管口沒有塞一團棉花
          ;
          導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長
          導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長
          ;
          試管口沒有向下傾斜
          試管口沒有向下傾斜

          (3)寫出試管中的發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:
          高錳酸鉀
           加熱 
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
           加熱 
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)當(dāng)導(dǎo)管口
          氣泡剛
          氣泡剛
          產(chǎn)生時,不宜收集;當(dāng)氣泡
          連續(xù)、均勻的產(chǎn)生
          連續(xù)、均勻的產(chǎn)生
          時,則可以收集開始收集氧氣;氧氣收集滿的標(biāo)志是
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          ,這是時應(yīng)在水中用玻璃片蓋住
          集氣瓶口
          集氣瓶口
          ,移出水面,再正放在桌面上.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2009?阜寧縣一模)某同學(xué)設(shè)計的下列各實驗方案中,你認為不能達到實驗?zāi)康氖牵?)

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