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        1. 【題目】下列觀點,我不贊同的是( )

          A. 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B. 風(fēng)力發(fā)電可以減少對環(huán)境的污染

          C. 電線短路引起火災(zāi)最好用水滅火 D. 活性炭可以吸附水中的色素和異味

          【答案】C

          【解析】A、把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水,正確; B、風(fēng)力發(fā)電可以減少煤炭發(fā)電對環(huán)境的污染,正確; C、電線短路引起火災(zāi)不能用水直接滅火,因為水有一定的導(dǎo)電性,可能會發(fā)生觸電危險,錯誤; D、活性炭有很強的吸附能力,可以吸附水中的色素和異味,正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是(  )

          A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

          B. 炭在氧氣中燃燒生成白煙

          C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

          D. 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,如果把Y加入X的化合物溶液中,Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

          A. Y>X>Z B. Z>X>Y C. X>Y>Z D. Z>Y>X

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.

          (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面,達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
          ①前兩個指標可以利用的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到.
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:由圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、過程而達到.
          (2)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中一定沒有變化的( )

          ①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

          A. ①③④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑥ D. ①④⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
          (1)盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用 , 顏色為 , 該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
          (2)實驗中,燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會(填“偏小”、“偏大”或“無影響”);
          (3)該實驗中的止水夾應(yīng)在什么時候打開
          A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
          B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
          C.在實驗結(jié)束裝置冷卻后打開
          (4)在這個實驗過程中,下圖能正確表示的廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是
          A.
          B.
          C.
          D.
          (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).①物理性質(zhì):;
          ②化學(xué)性質(zhì):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達式:
          (1)細鐵絲在氧氣中燃燒:
          (2)電解水
          (3)紅磷燃燒
          (4)硫的燃燒
          (5)氯酸鉀和二氧化錳加反應(yīng)基本類型

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),請你根據(jù)兩圓位置關(guān)系來回答下列問題:
          (1)C表示有的化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是反應(yīng).
          (2)請你寫出一個屬于A的化學(xué)變化的反應(yīng)化學(xué)式表達式
          (3)“石蠟+氧氣 水+二氧化碳”這個反應(yīng)屬于(填A(yù)、B或C).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象,描述錯誤的是

          A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色有刺激氣味的氣體

          B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

          C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱

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          同步練習(xí)冊答案