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        1. 實(shí)驗(yàn)題
          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
          a
          酒精燈
          酒精燈
          b
          試管
          試管
          c
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          d
          集氣瓶
          集氣瓶
          e
          水槽
          水槽

          (2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是
          在試管口塞一團(tuán)棉花
          在試管口塞一團(tuán)棉花
          .目的是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是
          氣泡冒出均勻后再收集
          氣泡冒出均勻后再收集

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:
          將導(dǎo)氣管從水槽中撤出
          將導(dǎo)氣管從水槽中撤出
          先 后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          .有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿

          (5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)氣泡冒出均勻后再收集進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈以及氧氣具有助燃性進(jìn)行解答;
          (5)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a酒精燈;b試管;c鐵架臺(tái);d集氣瓶;e水槽;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是:氣泡冒出均勻后再收集;
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈,氧氣具有助燃性,想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿;
          (5)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.
          故答案為:(1)a酒精燈;b試管;c鐵架臺(tái);d集氣瓶;e水槽;
          (2)在試管口塞一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
          (3)氣泡冒出均勻后再收集;(4)將導(dǎo)氣管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿;
          (5)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.
          點(diǎn)評(píng):認(rèn)識(shí)常見儀器,明確三大氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的原理、發(fā)生裝置、收集裝置及性質(zhì)是解答此類題的關(guān)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011年浙江杭州,38題)某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)模擬研究CO2 :濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

           

           

          并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:

          Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

           

           

          Ⅱ、.陽(yáng)光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹A繙囟戎,并記錄(見下表?/p>

           

           

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)、寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   。

          (2)、往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                               

          (3)、該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           

                                                                     。

          (4)、該實(shí)驗(yàn)中,在陽(yáng)光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)                                                  

                                                            

          (5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,你認(rèn)為是(寫出一點(diǎn)即可)        

                                                          。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

          (2011年浙江杭州,38題)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)模擬研究CO2 :濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

           

           

          并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:

          Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

           

           

          Ⅱ、.陽(yáng)光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹A繙囟戎担⒂涗洠ㄒ娤卤恚?/p>

           

           

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)、寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   

          (2)、往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                                。

          (3)、該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           

                                                                      。

          (4)、該實(shí)驗(yàn)中,在陽(yáng)光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)                                                  

                                                            

          (5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,你認(rèn)為是(寫出一點(diǎn)即可)        

                                                           。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)題
          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
          a________b________c________d________e________
          (2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是________.目的是________.
          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是________.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:________先 后________.有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是________.
          (5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省曲靖市龍文職中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)題
          (1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
          a______b______c______d______e______
          (2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是______.目的是______.
          (3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:______先 后______.有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是______.
          (5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因______.

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