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        1. (2013?鐵嶺)實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖所示.請按要求回答下列問題.
          (1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;②
          水槽
          水槽

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;制取氧氣時試管口未放棉花,其后果是
          高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管
          高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管

          (3)實驗室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為
          B、C
          B、C
          (填字母),選擇該收集裝置的理由是
          二氧化碳的密度比空氣的密度大
          二氧化碳的密度比空氣的密度大
          分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
          (2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式,若試管口未放棉花,會導致加熱時高錳酸鉀粉末進入導管并堵塞導管;
          (3)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
          解答:解:(1)標號儀器分別是錐形瓶和水槽;
          (2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4 
            △  
          .
           
            K2MnO4+MnO2+O2↑;若試管口未放棉花,會導致加熱時高錳酸鉀粉末進入導管并堵塞導管;
          (3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,屬于用向上排空氣法收集;
          故答案為:(1)①錐形瓶;②水槽;
          (2)2KMnO4 
            △  
          .
           
            K2MnO4+MnO2+O2↑;  高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管;
          (3)B、C;二氧化碳的密度比空氣的密度大.
          點評:據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并了解實驗室制取氧氣反應(yīng)原理、注意事項等是解答此類題目的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?福建)實驗室制氧氣的方法可以是:

          方法一:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑          
          方法二:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (1)這兩種方法涉及到的化學反應(yīng)基本類型都是
          分解
          分解
          反應(yīng).
          (2)用方法二制取一瓶氧氣,可選擇下列裝置中的
          AE或AF
          AE或AF
          (選填字母).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鐵嶺)以下是在實驗室中用濃硫酸配制稀硫酸時,遇到的幾個問題.請回答:
          (1)配制過程中,用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
          偏大
          偏大
           (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
          (2)稀釋濃硫酸時,一定要將
          濃硫酸
          濃硫酸
          沿燒杯內(nèi)壁緩慢倒入另一種液體中,并用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是
          使熱量迅速散失
          使熱量迅速散失

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鐵嶺)麗麗的爸爸旅游歸來,帶回一些鐘乳硒石塊送給了她.麗麗和同學們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽,于是她們將其中一塊鐘乳石帶進實驗室進行探究.
          (1)請你幫助麗麗完成以下探究方案.
          實驗操作 預期的實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          ①取一小塊鐘乳石于試管中,向試管中加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,觀察現(xiàn)象.
          將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
          將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
          ,觀察現(xiàn)象.

          有氣泡生成
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          鐘乳石的主要成分是碳酸鹽
          (2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)).上述預期的實驗現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)實驗后,為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響,麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中.她取樣測定了廢液的酸堿性,你認為她選擇的試劑可以是
          石蕊溶液(或pH試紙)
          石蕊溶液(或pH試紙)
          .測試后得知該廢液顯酸性,則燒杯中廢液的溶質(zhì)是
          氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl)
          氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl)

          (4)麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的
          (填序號)能使廢液呈中性,過濾后才可安全排放.
          ①碳酸鈣    ②熟石灰    ③生石灰    ④氫氧化鈉.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鐵嶺)實驗室中有一包含有少量氧化銅的銅粉.同學們欲測定這包銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)稱取20g樣品放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸至固體不再減少,共用稀硫酸49g.試計算:這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù).

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