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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列事故處理方法正確的是
          A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．家用電器著火時，立即用水澆滅
          C．發(fā)現燃氣泄漏時，立即打開排風扇D．高層住房著火時，立即打開所有門窗
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火；家用電器著火時，立即切斷電源，不可澆水；發(fā)現燃氣泄漏時，不可立即打開排風扇，防止電火花引起爆炸，應該關閉閥門，打開門窗通風；高層住房著火時，若立即打開所有門窗，則更多的空氣進入房內，促使燃燒更旺。選A。
          點評：使用科學合理的方法處理突發(fā)事故，可以將損失減到最小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于煉鐵過程的說法中正確的是
          A．煉鐵的過程是含鐵的化合物在高溫下分解而得到鐵
          B．煉鐵過程是由碳和含鐵的化合物發(fā)生置換反應得到鐵
          C．在高溫條件下用一氧化碳從鐵的氧化物中還原得到鐵
          D．高爐煉鐵時，主要原料是鐵礦石和一氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進的。
          （1）青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時期，人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中，該反應的化學方程式為         。
          （2）隨著技術的不斷進步，人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來。例如，
          高爐煉鐵所涉及的物質轉化過程如下：
              
          其中，物質A為   （填化學式），A與赤鐵礦中的氧化鐵反應的化學方程式為   。
          （3）每年因為腐蝕（如鐵生銹）而報廢的金屬相當于年產量的20%~40%，人們采用多
          種方法防止金屬腐蝕。例如，將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹，其原
          因是         。
          （4）鋁的金屬活動性比鐵         （填“強”或“弱”），但鋁制品卻具有比較好的抗腐
          蝕性能，其原因是         （用化學方程式說明）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蕪湖鐵畫是中國工藝美術中的一朵奇葩。它以低碳鋼為主料，經鍛打、焊接、酸洗和噴漆等多道工藝制成。下列敘述不正確的是
          A．低碳鋼具有延展性
          B．給鐵畫噴漆既美觀又防銹蝕 
          C．制鐵畫的原料生銹后可用稀鹽酸清洗
          D．制作鐵畫的多道工藝均屬于物理變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）某同學為了研究煉鐵的原理并測定生成鐵的質量，用一氧化碳與氧化鐵反應，按下圖進行實驗。

          （1）首先，該同學稱量氧化鐵的質量，然后進行實驗，他先打開K1，關閉K2，通入一氧化碳，其目的是排盡玻璃管內的空氣，防止加熱時因一氧化碳不純而引起爆炸，然后關閉K1，打開K2，加熱，反應一段時間后，冷卻，再次稱量固體的質量，發(fā)現固體質量減少了12克，則生成鐵的質量為_____，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
          （2）裝置B中反應的化學方程式是________________________________。
          （3）裝置C的兩個作用是________________________________________________，
          （4）實驗結束后，燒杯內的溶液中含有的溶質是_________________（寫化學式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學設計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一段時間后觀察。下列推斷錯誤的是          （    ）
          A．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關
          B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
          C．只有a管中的鐵釘會銹蝕
          D．植物油的使用可減少水的蒸發(fā)對實驗的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列四個實驗中，鐵釘最易生銹的是(      )
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （8分）學好化學能使我們更好地認識各種現象，更合理地解決實際問題，更輕松地應對生活中可能出現的突發(fā)事件。
          (1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，發(fā)現甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為 　　　  　　　  ，通過這五個實驗可以得出的結論是： 　　　　  　　　　 。

          (2)不同的火災所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法是    ；撲滅用電線路老化而引起的火災時應先    ，再進行滅火。
          (3)下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，根據下圖回答下列問題：

          ①30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止，溶液的溶質質量分數較大的是    溶液（填“A”或“B”）。
          ②將10℃的A、B兩種物質的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質量大小是A     B（填“>”，“<”，“＝”或“無法判斷”）。
          ③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃，所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是   。
          ④A物質的飽和溶液中含有少量B物質，通過   方法可以提純其中的A物質。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （2011年湖北黃岡，37題）化學與生活密切相關，學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題，請按要求回答下列問題：
          (1)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________________。(填“單質”、“元素”或“原子”)
          (2)校園內鐵制車棚易生銹的原因是____________________________；寫出一種防止其生銹的方法_________。
          (3)某小型木材加工車間內，不慎著火，工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火，用化學
          方程式表示泡沫滅火器的反應原理___________________________________________。
          

			
          

			
          
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