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          下圖為二氧化碳制取和性質(zhì)實驗的組合裝置，已知A中為鹽酸和石灰石，請根據(jù)圖示回答相關問題（假設各步均充分反應）。
          

          (1)實驗時先關閉C、打開E。根據(jù)上述實驗圖示，寫出該實驗的目的是_______________。若關閉K2、打開K1，裝置B中盛放的藥品是____；若關閉K1、打開K2，可看到的實現(xiàn)現(xiàn)象是______________。
          (2)關閉E、打開C時，若F中盛放的是干燥劑，觀察到D中的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有_____________的性質(zhì)。
          (3)關閉E、打開C時，若F中盛放的是過氧化鈉(Na2O2)，則觀察到D中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成。小明查閱資料得知：過氧化鈉與二氧化碳、氯化氫氣體、水等均能發(fā)生反應生成氧氣。為確認二氧化碳與過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣，他對裝置進行了改進，有如下備選裝置：
          

          他的連接順序為：A→____→F。小明還證明了反應后F中含有碳酸鈉，寫出二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式_____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)證明二氧化碳是否與水反應；濃硫酸；濕潤的石蕊試紙變紅色
          (2)不能燃燒、也不支持燃燒
          (3)③→①；2CO2+2Na2O2==2Na2CO3+O2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是實驗室制取和收集氣體的一些常見的實驗裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：精英家教網(wǎng)
          （1）寫出編號儀器的名稱 ①
           
           ②
           
          ．
          （2）實驗室制取并收集氧氣應選用的裝置是
           
          ；請說明你所選擇的裝置的依據(jù)是
           
          ．
          （3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是
           
          ；檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是
           
          ；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為
           
          ，若用此法來制取CO2，應選用的制取并收集的裝置是
           
          ．
          （4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
           
          ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
           
          （填“有”或“沒有”）明顯影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖．
          精英家教網(wǎng)
          （1）圖中有標號的儀器名稱：①
           
          ；②
           
          ．
          （2）要在實驗室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可采用
           
          （填序號）組合，其化學反應方程式為
           
          ，確定其收集方法的依據(jù)是
           
          ．
          （3）在實驗室開放日，某化學興趣小組5位同學到實驗室深入探究二氧化碳的化學性質(zhì)．
          二氧化碳本身不能燃燒，一般也不支持燃燒，常被用做滅火劑．老師指出金屬鎂著火時不能用二氧化碳滅火，是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳．小聰同學由此推理：活潑性比鎂強的金屬鈉（Na）也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應，生成的氧化鈉和黑色的碳．為了證實小聰同學的推理，興趣小組的同學在老師的指導下，完成了“鈉在二氧化碳中的燃燒”探究實驗．
          ①實驗室制取二氧化碳
          實驗室制取和收集二氧化碳，選擇上圖裝置中的
           
          填序號），其反應的化學方程式為
           
          ．若要得到干燥純凈的二氧化碳，可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去HCl氣體，再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶，除去
           
          ．
          ②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒如右圖裝置所示，圖中氯化鈀溶液用來檢測是否有一氧化碳生成（一氧化碳能與氯化鈀（PdCl2）反應生成黑色的鈀）．切取一薄片金屬鈉，用濾紙吸干煤油，再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管里．實驗開始時先通入干燥的二氧化碳氣體，此時PdCl2溶液沒明顯變化，但澄清石灰水中出現(xiàn)
           
          （填現(xiàn)象），有關反應的化學方程式為
           
          ．排盡玻璃管里的空氣后，繼續(xù)通入二氧化碳氣體．在玻璃管底部加熱，過一會，鈉在充滿二氧化碳氣體的玻璃管里燃燒起來，產(chǎn)生白煙，PdCl2溶液中有黑色物質(zhì)生成．實驗結(jié)果表明：金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，但生成物中沒有黑色的碳，而是一氧化碳．這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應的結(jié)果是不一樣的．金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應是否生成氧化鈉呢？該興趣小組同學討論后認為：金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應生成的白煙可能是氧化鈉，也可能是碳酸鈉，或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物．已知氧化鈉能與水反應：Na2O+H2O═2NaOH，反應后所得溶液呈現(xiàn)堿性．為了檢驗金屬鈉與二氧化碳反應生成的白煙成分，興趣小組同學進行了如下實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出了結(jié)論．精英家教網(wǎng)
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
取試管中冷卻后的白色固體溶于水，分別置于兩支試管中

          滴加過量
           
          ，產(chǎn)生白色沉淀，取上層清液，滴加無色酚酞試液，指示劑沒有變色．          		

          白色固體不可能含有
           
          物質(zhì)
          

          

          滴加
           
          ，有氣泡產(chǎn)生．          		

          白色固體是
           
          根據(jù)實驗結(jié)果可知，金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列問題：精英家教網(wǎng)
          （1）用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為
           
          （填編號），反應的化學方程式為
           
          ．實驗時，還應在試管口放
           
          ，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
          （2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生和收集裝置是
           
          ．化學方程式為
           
          ．
          （3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得，反應的化學方程式為
           
          ．小華同學設計的實驗裝置為BD組合，你認為此裝置是否合理？
           
          ，理由是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實驗裝置回答問題．精英家教網(wǎng)
          （1）圖中標號儀器的名稱是①
           
          ，②
           
          ．
          （2）將A和E組合，可以用于實驗室制取并收集的氣體是
           
          ，反應的化學方程式
           
          ．
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實驗步驟有：①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  
          ⑤停止加熱  ⑥將導管從水槽中取出．正確的實驗操作順序是
           
          （填序號）．其中檢查裝置氣密性的方法是
           
          ．
          （4）收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置，其原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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