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          （6分）鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品。資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護……氯化鈉也會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕。”
          《提出問題》氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用？
          《實驗方案》
          實驗序號
          		實驗1
          		實驗2
          		實驗3
          方  案



          現(xiàn)  象
          		A中鋁片表面有紅色固體析出；B中鋁片無明顯現(xiàn)象。
          		 
                      ②          
          		與A中的現(xiàn)象相同
          結(jié)  論
          		溶液中對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用的離子可能是       ①  。
          		除去表面氧化膜的鋁片會與CuSO4溶液反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式   ③ 。
          		驗證了實驗1的結(jié)論。
          《反思》針對實驗3，瑩瑩認為還應(yīng)增做一個對比實驗，她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液，結(jié)果無明顯現(xiàn)象。該實驗可證明溶液中對氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是      ⑤    。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①  Cl—（氯離子）          ②鋁片表面有紅色固體析出
          ③2Al + 3CuSO4 ="==" Al2(SO4)3 + 3Cu     ④氯化鈉（NaCl）   ⑤ 鈉離子（Na+）
          ① 未打磨的鋁片與硫酸銅溶液不發(fā)生反應(yīng)時因為表面有一層致密的氧化膜保護 ，但與氯化銅就發(fā)生化學(xué)反應(yīng)因為氧化膜產(chǎn)生了破壞作用，就是溶液中多了氯離子才產(chǎn)生的②鋁的金屬活動性比銅強，④離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用，⑤因為沒有破壞氧化膜所以鋁不能和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ．實驗室常用木炭粉還原氧化銅，實驗裝置如下圖所示。查閱資料發(fā)現(xiàn)：實驗中，若溫度不夠高或木炭粉量不足，除有銅生成外，還會生成紅色的氧化亞銅。下列有關(guān)該實驗的說法正確的是
          A．反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體一定是CO2
          B．反應(yīng)后得到的紅色固體一定是Cu
          C．實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng)
          D．實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管從澄清石灰水中移出后，再熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組設(shè)計了右圖所示的實驗裝置。

          （1）甲同學(xué)認為打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是                                        。
          （2）乙同學(xué)認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個實驗過程中的現(xiàn)象是                                     。
          （3）丙同學(xué)認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。
          ①若要驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入            ；
          ②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

          圖一                           圖二                圖三
          (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ； 
          (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號） 
          ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  
          ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         
          ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      
          ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO
          ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量
          (3)圖1裝置中的不足之處是                                      。
          (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。
          (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學(xué)做了如下探究實驗。
          甲同學(xué)：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色。
          乙同學(xué)：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解。
          丙同學(xué)：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4。
          回答下列問題：① 寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷反應(yīng)類型。
          甲同學(xué)的實驗中金粉變黑：                               ，（      ）反應(yīng)
          乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體：                               ，（      ）反應(yīng)
          ② 假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到：
          甲                                ，乙                           。 
          ③ 在乙同學(xué)的實驗中，若把稀鹽酸換為AgNO3溶液，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     、                                 。
          ④ 丙同學(xué)的實驗中，至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是     （填下列選項的字母標號）。
          A．“金粉”的質(zhì)量B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （6分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在一定的關(guān)系，請根據(jù)下列敘述回答問題。

          （1）若A為紅色固體，C為難溶于水的白色固體，且D能轉(zhuǎn)化為B，則A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，A→B的方程式為                            。
          （2）若A 為難溶于水的白色固體，且D能轉(zhuǎn)化為B ，C與D反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則C的化學(xué)式為            ，D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
          （3）若A在空氣中易形成致密的氧化膜，且A能轉(zhuǎn)化為C，B與D可相互反應(yīng)，所有的反應(yīng)均為置換反應(yīng)，則B的化學(xué)式為      ，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在化學(xué)實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進行了如下圖所示的實驗。

          ⑴寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                   ▲                            。
          ⑵實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究。
          【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
          【猜想】 小紅認為：只含氫氧化鈉；
          小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
          你認為還可能是            ▲             （寫一種猜想）。
          【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
          實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結(jié)論
          取樣品于試管中，                                   
                       ▲          __.
          		 
          _________▲__________
          		 
          你的猜想正確
          【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗：
          實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結(jié)論
          取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
          		沒有氣泡產(chǎn)生
          		自己的猜想不成立
          你認為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由。
                                        ▲                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （9分）某同學(xué)使用下圖5-1所示裝置，試驗一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。

          請回答下列有關(guān)問題：
          (1)該實驗的目的是                                  。
          (2)有下列實驗步驟：①加熱；②通人一氧化碳，請用上述實驗步驟的標號填空。實驗開始時，應(yīng)先    ；然后    。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
          (3)實驗進行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為           ；說明有   生成。
          B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                    說明有          生成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣時，由于鹽酸的揮發(fā)性，在得到的氫氣中常常含有一定量的氯化氫氣體和水蒸氣。在實驗室可用下圖裝置除去其中的雜質(zhì)而得到較純凈的氫氣。

          其回答下列有關(guān)問題：
          （1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
          為：                                                       。
          （2）制取干燥的氫氣時，裝置的導(dǎo)管正確連接順序是（填字母）：
                  →       →       ；其中C裝置的作用是：                        。.
          （3）收集干燥的氫氣應(yīng)選擇的方法是：___                   （填“排水集氣法”、
          “向上排空氣法”、“向下排空氣法”中之一）。
          （4）用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式為：                                         。
          

			
          

			
          
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