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        1. 【題目】

          _________;②_________;③_______;④_______;⑤_______;⑥_______;⑦_______;⑧_______;⑨_______;⑩_______; ______________;_______

          重要性:水是生命_____________、水是工農(nóng)業(yè)__________、提供________________的環(huán)境。

          【答案】地球上總水儲量雖然很大,但是淡水很少 人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加 我國人均水量很少 水蘊藏著豐富的化學資源 未經(jīng)處理的廢水、廢物 未經(jīng)處理的生活污水 農(nóng)藥、化肥的不合理施用 節(jié)約用水 防治水體污染 無磷 水華 合理使用 源泉 命脈 生存 發(fā)展

          【解析】

          節(jié)約水資源的依據(jù):1、地球上總水儲量雖然很大,但是淡水很少;2、人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加;3、我國人均水量很少;4、水蘊藏著豐富的化學資源;

          污染源:1、未經(jīng)處理的廢水、廢物;2、未經(jīng)處理的生活污水;3、農(nóng)藥、化肥的不合理施用;

          措施:1、節(jié)約用水;2、防治水體污染;

          防治水污染的措施:1、提倡使用無磷洗衣粉,防止“水華”現(xiàn)象,營養(yǎng)元素“磷”含量高會造成水華現(xiàn)象;

          4、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥。

          重要性:水是生命源泉、水是工農(nóng)業(yè)命脈、提供生存和發(fā)展的環(huán)境。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分反應物和反應條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

          A.C、CO2、CO

          B.H2O2、O2、H2O

          C.CuO、Cu、Cu(NO3)2

          D.NaOH、NaCl、NaNO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗小組設計如圖裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。

          1)檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞拉出(右移),停止用力后,若觀察到_______________,則氣密性良好。

          2)如圖反應的符號表達式為_____________。

          3)實驗小組有如下設計方案,完成下表。

          實驗編號

          實驗目的

          溫度

          催化劑

          濃度

          所需時間

          實驗Ⅰ

          探究_______H2O2分解速率的影響

          25

          二氧化錳

          10mL 2%H2O2

          60

          實驗Ⅱ

          25

          二氧化錳

          10mL 5%H2O2

          30

          由上表數(shù)據(jù)可知:雙氧水的濃度越大,其分解速率__________,影響雙氧水分解速率的因素可能還有_________________。

          4)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。

          (提出問題)氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?

          (猜想假設)猜想一:CuO不是該反應的催化劑。

          猜想二:CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變。

          猜想三:CuO是反應的催化劑,反應前后_____________。

          (實驗探究)用天平稱量0.2 g CuO,取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

          (注:氧化銅不溶于水,過濾可與水分離)

          (交流討論)

          1)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑤結(jié)果

          結(jié)論

          產(chǎn)生大量的氣泡,帶火星的木條________。

          得到氧化銅的質(zhì)量為_______g。

          猜想一、二不成立;

          猜想三成立。

          2)步驟①的目的是____________。步驟④需用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和_________,其中玻璃棒的作用是___________。

          3)步驟⑥重復實驗②、③的目的是___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用下圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是()

          A.磁鐵礦的主要成分是Fe2O3

          B.應先加熱Fe2O3再通入CO

          C.紅棕色的鐵逐漸變黑

          D.氣體通過澄清石灰水后可直接排放

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

          A. x的數(shù)值為4

          B. 硒元素屬于金屬元素

          C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

          D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是寶貴的自然資源,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗都離不開水。

          1)下圖中的海水屬于__________(填純凈物或混合物)。

          2)如下圖所示,利用海水提取粗鹽的過程中,析出晶體后的母液是氯化鈉的________(填飽和不飽和)溶液。

          3)河水是重要的陸地淡水資源,經(jīng)處理后可用作城市生活用水,自來水廠凈水的過程中不包括下列哪種凈水方法__________(填字母序號)。

          A沉淀 B過濾 C蒸餾 D吸附

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1926 年我國化學家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,使原料 NaCl 的利用率從 70%提高到 96%,也使原來的副產(chǎn)物 CaCl2轉(zhuǎn)化成化肥 NH4Cl。Na2CO3 NaCl的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

          1)以 NaCl 為原料制取純堿(Na2CO3),從元素守恒的觀點來看,還需要補充_____兩種元素。(填寫元素符號)

          2t1℃時,Na2CO3的溶解度是_____g。

          3)將 t2℃時的 Na2CO3的飽和溶液及 NaCl 的飽和溶液均降溫至 t1℃,此時 Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填”大于”“等于”小于”或“無法判斷”)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組使用如圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分進行測量,先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題:

          空燒杯

          加入

          硫酸后

          加入鐵粉后

          5分鐘

          加入鐵粉后

          12分鐘

          加入鐵粉后

          21分鐘

          加入鐵粉后

          40分鐘

          加入鐵粉后

          3小時

          讀數(shù)(g

          28.5

          169.7

          183.6

          183.5

          183.4

          183.3

          183.3

          1)完全反應后,生成氫氣的總質(zhì)量為_________

          2)合金中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為多少? __________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題:

          1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②_____。

          2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是_____。

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。

          4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。

          5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。

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