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        1. (2009?貴陽)圖是一瓶濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,某探究小組的同學(xué)對(duì)這瓶硫酸進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性,溶于水會(huì)放熱;硫酸鋇不溶于水也不溶于酸.
          [探究一]濃硫酸稀釋時(shí)會(huì)放熱.
          (1)稀釋濃硫酸時(shí),所需儀器主要有
          燒杯、玻璃棒
          燒杯、玻璃棒
          ,應(yīng)如何稀釋濃硫酸?
          將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨,并不斷攪?/div>
          將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒉粩鄶嚢?/div>.測(cè)量稀釋前后溶液的溫度,有明顯升高的現(xiàn)象.結(jié)論:濃硫酸溶于水放熱.
          [探究二]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).                      圖10
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          先用pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH,再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)混合液的pH pH逐漸變大,
          最后pH≥7
          稀硫酸與氫氧化鈉
          溶液能發(fā)生反應(yīng)
          (2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          (3)實(shí)驗(yàn)中僅從溶液pH變大,而不強(qiáng)調(diào)pH≥7,不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論,理由是
          硫酸被水稀釋其pH也會(huì)變大
          硫酸被水稀釋其pH也會(huì)變大

          [探究三]由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損,同學(xué)們懷疑該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符.
          [提出問題]該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生變化?
          [實(shí)驗(yàn)探究](4)取該濃硫酸和足量BaCl2溶液反應(yīng),過濾、洗滌、干燥沉淀.實(shí)驗(yàn)中如何確定硫酸已完全反應(yīng)
          取過濾后的清液,滴入BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則硫酸已完全反應(yīng)
          取過濾后的清液,滴入BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則硫酸已完全反應(yīng)

          (5)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?shí)驗(yàn)中必須要測(cè)知的數(shù)據(jù)是
          沉淀的質(zhì)量和所取用濃硫酸的體積
          沉淀的質(zhì)量和所取用濃硫酸的體積

          [探究結(jié)論](6)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不符.該硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)
          小于
          小于
           98%(填“大于”或“小于”).
          分析:【探究一】(1)由于濃硫酸的密度比水大,且易溶于水,溶于水時(shí)放出大量的熱,所以稀釋時(shí)一定要把濃硫酸慢慢倒入水中.
          【探究二】(2)依據(jù)化學(xué)變化的反應(yīng)事實(shí)分析書寫即可.
          (3)從溶液變化的情況分析pH的變化情況,結(jié)合酸性溶液加水稀釋時(shí)pH的變大但不會(huì)大于等于7得到解題思路.
          【實(shí)驗(yàn)探究】(4)利用硫酸根可與鋇離子結(jié)合成沉淀的現(xiàn)象分析.
          (5)利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算數(shù)據(jù)分析要求解的量.
          (6)依據(jù)濃硫酸易吸水的特性分析總結(jié).
          解答:解:【探究一】(1)由于濃硫酸的密度比水大,且易溶于水,溶于水時(shí)放出大量的熱,所以稀釋時(shí)一定要把濃硫酸慢慢倒入水中并不斷攪拌,使用的儀器是玻璃棒燒杯.
          【探究二】(2)稀硫酸與氫氧化鈉會(huì)生成硫酸鈉與水,再結(jié)合化學(xué)方程式的書寫要求完成即可,方程式是:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
          (3)從溶液變化的情況分析pH的變化情況,酸性溶液加水稀釋時(shí)pH的變大但不會(huì)大于或等于7,只有所以不強(qiáng)調(diào)pH≥7不能證明兩者發(fā)生了反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)探究】(4)因?yàn)榱蛩岣膳c鋇離子結(jié)合成白色沉淀,所以取上清液滴加氯化鋇如果無白色沉淀生成則硫酸已完全反應(yīng).
          (5)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算數(shù)據(jù)需要用到溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量結(jié)合標(biāo)簽提供的數(shù)據(jù)可知:需要通過硫酸鋇的質(zhì)量求出溶質(zhì)硫酸的量,溶液的質(zhì)量則是利用所用硫酸的體積結(jié)合其密度分析得出.
          (6)因?yàn)闈饬蛩嵋孜谷芤鹤兿,所以不符時(shí)一般是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小.
          故答案為:(1)燒杯、玻璃棒    將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒉粩鄶嚢?BR>(2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O  
          (3)硫酸被水稀釋其pH也會(huì)變大
          (4)取過濾后的清液,滴入BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則硫酸已完全反應(yīng)
          (5)沉淀的質(zhì)量和所取用濃硫酸的體積 
          (6)小于
          點(diǎn)評(píng):此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,這類題的解題方法或思路是:首先,分析好題意,既關(guān)注明顯信息,又要挖掘出有用的隱含信息;然后,根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識(shí),抓住關(guān)鍵信息,尋找突破口(即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象等),細(xì)心地全面地思考、推斷即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?貴陽)圖1、2是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?貴陽)在九年級(jí)化學(xué)中用圖所示裝置可制取多種氣體,請(qǐng)回答下列問題.
          (1)若a中加入過氧化氫溶液,b中加入MnO2,則可制取氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,反應(yīng)中MnO2的作用是
          催化作用
          催化作用

          (2)若a中加入鹽酸,b中加入石灰石,則可制取二氧化碳?xì)怏w.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .實(shí)驗(yàn)室用石灰石而不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的原因主要是
          產(chǎn)生二氧化碳的速率太快,不易控制
          產(chǎn)生二氧化碳的速率太快,不易控制

          (3)若a中加入稀硫酸,b中加入鋅,則可制取氫氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          .實(shí)驗(yàn)中可用
          排水法或向下排空氣法
          排水法或向下排空氣法
          方法收集氫氣.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?貴陽)圖是某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒及燃燒產(chǎn)物檢驗(yàn)的探究實(shí)驗(yàn)(夾持儀器未畫出).
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃蠟燭.蠟燭不能自燃,說明物質(zhì)燃燒需要一定條件. 即燃燒需要的三個(gè)條件是:可燃物,助燃劑,
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          .蠟燭燃燒的助燃劑是
          空氣或氧氣
          空氣或氧氣

          (2)點(diǎn)燃蠟燭后,為證明產(chǎn)物的生成,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有
          漏斗內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁
          漏斗內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁
          .澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          (3)由此判斷,蠟燭中一定含有
          C、H
          C、H
          元素.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?貴陽)“對(duì)比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一.通過對(duì)比分析可得出結(jié)論,掌握知識(shí);通過對(duì)比可感受方法的運(yùn)用,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂.

          (1)對(duì)比圖1實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭的先后熄滅,得出二氧化碳的性質(zhì)有
          二氧化碳的密度比空氣密度大,二氧化碳不支持燃燒、本身也不燃燒
          二氧化碳的密度比空氣密度大,二氧化碳不支持燃燒、本身也不燃燒

          (2)對(duì)比圖2實(shí)驗(yàn)中A、B燒杯內(nèi)溶液顏色的變化,得出的結(jié)論是
          氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
          氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色

          (3)對(duì)比圖3實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象,得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有
          反應(yīng)物濃度大小
          反應(yīng)物濃度大小

          (4)對(duì)比圖4中粒子的變化,可得出酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水
          氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水

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