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        1. 【題目】科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷(化學(xué)式為CH4)和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過(guò)電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來(lái)滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖。

          1)得到凈化水的過(guò)程中,可做吸附劑的物質(zhì)有____________(填一種物質(zhì)名稱)。

          2)已知FeTiO3(讀作鈦酸亞鐵),則鈦元素的化合價(jià)為__________。

          3)該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________

          4)推測(cè)流程圖中的兩種金屬單質(zhì)________________。(用元素符號(hào)表示)

          5)根據(jù)流程圖信息,寫出一氧化碳與氫氣反應(yīng)的方程式___________。

          【答案】活性炭 +4 甲烷和氫氣 Fe、Ti 3H2+COH2O+CH4

          【解析】

          (1)活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔,可以吸附有顏色,有異味等的物質(zhì),可以做吸附劑,故填寫:活性炭;

          (2)鈦酸亞鐵,即FeTiO3中鐵元素的化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為-2,假設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)為零原則,(+2)+x+(-2)ⅹ3=0,x=+4,故填寫:+4

          (3)由圖可知,甲烷和氫氣作為生成物,同時(shí),又補(bǔ)充了反應(yīng)物,可以重復(fù)利用,故填寫:甲烷和氫氣;

          (4)由圖可知,兩種金屬單質(zhì)是鈦鐵礦和甲烷(CH4)反應(yīng)生成的,除了生成兩種金屬單質(zhì)外,還生成一氧化碳(CO)和氫氣(H2),根據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變可得,甲烷(CH4)、一氧化碳(CO)和氫氣(H2)中都不含金屬元素,金屬元素來(lái)自鈦鐵礦,金屬單質(zhì)分別是鐵和鈦,故填寫:Fe、Ti

          (5)由圖可知,一氧化碳與氫氣反應(yīng),生成甲烷和水,故填寫:3H2+COH2O+CH4。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

          1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水__________

          2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗______________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_______________溫度最高。

          3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是__________________,說(shuō)明___________________;再把一只涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是___________________,說(shuō)明_______________,蠟燭吹滅后,立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙,白煙被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】銅的冶煉包括火法煉銅和濕法煉銅。

          1)火法煉銅的原理是:2Cu2S + 3O22Cu2O+2SO2;Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2。某冶煉廠用含 Cu2S 10%的銅礦石 160t 冶煉銅,假設(shè) Cu2S全部轉(zhuǎn)化為 Cu2O,則生產(chǎn)的Cu2O質(zhì)量是_________?(寫出計(jì)算過(guò)程)

          2)火法煉銅產(chǎn)生的 SO2會(huì)污染環(huán)境,可用 NaOH 溶液吸收。某實(shí)驗(yàn)小組將(1)中產(chǎn)生的 64gSO2通入足量的 NaOH 溶液中,請(qǐng)?jiān)谙旅骖}圖坐標(biāo)中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì),并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))_________。(已知)SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O

          3)火法煉銅第一步生成 Cu2O 后可改為濕法煉銅,即:Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2OCuSO4 + FeCu+FeSO4。試通過(guò)原理比較濕法煉銅比火法煉銅(Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2)的優(yōu)點(diǎn)是_______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在國(guó)慶 70 周年閱兵式上,東風(fēng)-17 導(dǎo)彈首次公開亮相。這款新型常規(guī)導(dǎo)彈具備全天候、無(wú)依托、強(qiáng)突防的特點(diǎn),可對(duì)中近程目標(biāo)實(shí)施精確打擊。導(dǎo)彈之所以有神奇的命中率,是因?yàn)橹茖?dǎo)彈的合金中含有稀土元素釹(Nd)。如圖是元素周期表中的釹元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.釹的原子序數(shù)為 60

          B.釹屬于金屬元素

          C.釹原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 60

          D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量為 144.2g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】食醋的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

          A.乙酸是化合物

          B.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60

          C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

          D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為121

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

          1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和_________等化石燃料。

          2)汽車使用乙醇汽油可減少對(duì)環(huán)境的污染,請(qǐng)寫出乙醇充分燃燒的方程式:___________

          3)按要求各寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式:

          ①置換反應(yīng):___________________;②分解反應(yīng):__________________ 。

          4)某氣體由CH4C3H4、C3H6中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為229,下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是____

          A 該氣體可能是CH4C3H4 B 該氣體中一定沒有C3H4

          C 該氣體可能是CH4C3H6 D 該氣體不可能是C3H6

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)步驟如下

          步驟1:通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗迅速加入80℃的熱水,并將燃燒匙上的紅磷和白磷都淹沒

          步驟2:連接注射器并推動(dòng)注射器活塞,將部分熱水壓回長(zhǎng)頸漏斗,使白磷和紅磷露出水面。

          [資料]:紅磷著火點(diǎn)為240℃,白磷著火點(diǎn)為40℃。

          關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )

          ①步驟1中白磷燃燒,紅磷不燃燒

          ②通過(guò)對(duì)比步驟2中紅磷和白磷的不同現(xiàn)象,得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

          ③實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入水面以下;

          ④可通過(guò)對(duì)比步驟1和步驟2中的紅磷的變化,得到燃燒需要可燃物與氧氣接觸

          ⑤步驟2中,紅磷不燃燒,白磷燃燒,并產(chǎn)生大量白霧;

          ⑥本實(shí)驗(yàn)可得出燃燒的三個(gè)條件。

          A.①③④B.②③⑥C.④⑤D.②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如圖1裝置,請(qǐng)回答:

          1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇_____(填裝置序號(hào)).化學(xué)方程式為_____

          3)用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2對(duì)比,相同點(diǎn)是_____(填序號(hào))。

          A 發(fā)生裝置相同 B MnO2作用一樣 C 反應(yīng)的基本類型相同

          4)為制取氫氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置:

          ①圖中有一處錯(cuò)誤,應(yīng)改為_____(填改正方法);

          ②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

          ③點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span>_____

          ④該發(fā)生裝置與F裝置具有相同的工作原理,它們的優(yōu)點(diǎn)是:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像符合其描述情況的是( )

          A. ①中表示:KMnO4制取氧氣時(shí),MnO2隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量發(fā)生的變化

          B. ②中表示:a,b兩試管中分別裝有等質(zhì)量的雙氧水溶液,并向a試管中放入催化劑后,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的生成情況

          C. ③中表示:KMnO4制取氧氣時(shí),試管中剩余的固體隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量的變化情況

          D. ④中表示:雙氧水制取氧氣時(shí),生成的氧氣質(zhì)量的變化情況

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          同步練習(xí)冊(cè)答案