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        1. 燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示。     
          下表所列的各組物質(zhì)中,符合該變化的是
           
          x
          y
          A.
          Ca(OH)2溶液
          CO2(適量)
          B.
          稀H2SO4
          BaCl2溶液(適量)
          C.
          NaOH溶液
          稀鹽酸(過(guò)量)
          D.
          Ca(OH)2溶液
          Na2CO3溶液(適量)
          A

          試題分析:A 氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳,會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣和水,加入二氧化碳是適量的,所以最終溶液pH值為7;B x溶液如果為稀H2SO4,則在沒(méi)加入y物質(zhì)之前溶液值為酸性,pH小于7;C 加入稀鹽酸為過(guò)量的,最終溶液為酸性,pH值小于7,與圖不符;D 往氫氧化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,溶液始終為堿性,pH值最終不可能為中性,與題不符。
          點(diǎn)評(píng):此題屬于數(shù)形結(jié)合類型的題目,常在選擇題比較靠后的位置出現(xiàn),通常有一定的難度,需要讀懂所給的圖形才能作對(duì)題目,對(duì)考生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          復(fù)分解反應(yīng)探究的是酸、堿、鹽等化合物在溶液中相互反應(yīng)的情況;卮鹣铝袉(wèn)題:
          書寫方程式:
          ①氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合:____________________________________________;
          ②碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸混合:__________________________________________;
          上述反應(yīng)的微觀圖解如右圖所示:

          反應(yīng)①的實(shí)質(zhì)是H和OH結(jié)合生成水,Cl和Na沒(méi)有發(fā)生變化;反應(yīng)②的實(shí)質(zhì)是H和CO32結(jié)合生成水和二氧化碳,Cl和Na沒(méi)有發(fā)生變化,則反應(yīng)③的實(shí)質(zhì)是_________和__________生成AgCl。所以復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成水或氣體或____________的過(guò)程;
          構(gòu)建短線相連的下列離子對(duì),在方框內(nèi)填寫相應(yīng)的離子符號(hào),要求構(gòu)成的離子對(duì)能符合復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,合理的是
          A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明它們一定沒(méi)有反應(yīng)
          B.某同學(xué)用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時(shí)未見(jiàn)渾濁,可能是鹽酸濃度過(guò)大
          C.某同學(xué)用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時(shí),始終收集不滿,說(shuō)明裝置一定漏氣
          D.檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸,沒(méi)有氣泡,說(shuō)明一定沒(méi)有變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
          A.生銹的鐵釘放入過(guò)量稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
          B.硝酸銀溶液與稀鹽酸混合產(chǎn)生白色沉淀
          C.用鉑絲蘸取氯化鈉溶液放在火焰上,可以看到火焰呈黃色
          D.將雙氧水分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)硫酸銅,硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是
          A.K+、SO42、OHB.K+、Cu2+、NO3
          C.Cl、Na+、CO32D.Ba2+、SO42、Na+

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。
          (1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“        污染”。我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是              
          (2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于        變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
          (3)無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

          ①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Ca(NO3)+ (NH4)2CO      CaCO3↓ +              。
          ②實(shí)驗(yàn)室常采用      操作進(jìn)行沉淀分離,該操作需要用到的玻璃儀器是             。
          ③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是                                   (用化學(xué)方程式說(shuō)明)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下知識(shí)梳理正確的是
          A.煮沸可以降低井水的硬度
          B.粗鹽提純蒸發(fā)時(shí)濾液蒸干后立即停止加熱
          C.被螞蟻(含蟻酸)叮咬后可涂上食醋,減輕痛癢
          D.濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性,可以敞口放置

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是(     )
          A.Fe(OH)3→FeCl3    B.NaCl→NaNO3
          C.KNO3→KCl   D.CaO→CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將適量的 ①Ca ②CaO ③Ca(OH)④CaCO分別投入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是(   )
          A.①>②>③>④B.①>②=④>③C.④>③>②>①D.④>①>②=③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案