【題目】現(xiàn)有7.45g KCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當(dāng)它跟足量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（ �。�
A.NaClB.CaCl2C.BaCl2D.MgCl2
【答案】C
【解析】
由于給出的物質(zhì)二價(jià)金屬居多，所以設(shè)樣品為二價(jià)金屬對應(yīng)的氯化物，結(jié)合給出的質(zhì)量以及對應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品的平均相對分子質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合氯化鉀的相對分子質(zhì)量質(zhì)量分析對應(yīng)的選項(xiàng)。
設(shè)混合物為二價(jià)金屬對應(yīng)的氯化物，其相對分子質(zhì)量為x。
x≈153
由于假設(shè)的是二價(jià)金屬對應(yīng)的氯化物，所以氯化鉀的相對分子質(zhì)量看成（39+35.5）×2＝149＜153，所以如果樣品是純凈的氯化鉀，生成的沉淀應(yīng)多于14g，因此所含雜質(zhì)為一種時(shí)，應(yīng)該相對分子質(zhì)量大于153，等質(zhì)量時(shí)生成的沉淀質(zhì)量少于氯化鉀；
而NaCl的相對分子質(zhì)量可以看成（23+35.5）×2＝117
氯化鋇相對分子質(zhì)量為137+35.5×2＝208
氯化鎂的相對分子質(zhì)量為24+35.5×2＝95
所以雜質(zhì)為氯化鋇。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到______(填“乒乓球碎片”或“濾紙片”)先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_______。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）天然水一般硬度大、有害菌多，為降低水的硬度并殺菌消毒，常采用的方法是_____；
（2）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。
（3）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是_____。
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
①對應(yīng)的作用是_____（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是_____。
A 殺菌消毒
B 吸附雜質(zhì)
C 沉淀過濾
D 蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有_____。
A 大量使用化肥、農(nóng)藥
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____。
A 水的蒸發(fā)
B 水的電解
C 水的凈化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】芯片是智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Si+O2
SiO2
②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑
③SiO2+2C
Si+2CO↑
④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
下列說法不正確的是（ ）
A.反應(yīng)②中X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)③進(jìn)行中不能有O2存在
C.反應(yīng)④屬于置換反應(yīng)
D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】晶體（H2C2O42H2O）熔點(diǎn)較低，加熱會熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；
第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4
CO2↑+H2O（未配平）；
有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是 ．
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺略去）．
①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷 （填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）．
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè) 燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有 ；換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2．
（3）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為： ．
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的Fe（ NO3）2和Mg（ NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。
（1）寫出一個(gè)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)構(gòu)成水的微粒是__________________；
(2)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)______________；
(3)兩個(gè)鋅離子______________；
(4)空氣中含量最多的氣體是______________；
(5)五氧化二氮的化學(xué)式是______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。
（1）根據(jù)圖一可知該實(shí)驗(yàn)是將_____溶液摘入_____溶液中。
（2）根據(jù)圖二可知中和反應(yīng)是_____反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”），最終所得溶液的溶質(zhì)是_____（用化學(xué)式表示）。
（3）依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，說法正確的是_____。
A 實(shí)驗(yàn)中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直在變大
B 實(shí)驗(yàn)中H2O的質(zhì)量一直在變大
C 一段時(shí)間后，溶液pH一定會變?yōu)?/span>0
D 選用pH試紙也可以證明兩者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（4）現(xiàn)有5%的氫氧化鈉溶液16g，當(dāng)pH＝7時(shí)，求消耗的稀鹽酸溶質(zhì)的物質(zhì)的量。_____（根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年 8月，第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會將在山西舉行，太原作為主賽區(qū)， 是一次向全國人民展示自己的機(jī)會。
（1）太原面食歷史悠久，種類繁多，如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國家非遺保護(hù)名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。
（2）為迎接二青會，太原實(shí)施城市景觀照明亮化工程，如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化 （填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）“紅燈籠體育場”昵稱為“鳳巢”，如圖3。它使用了大量的鋼結(jié)構(gòu)，其中鋼屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），鋼鐵器件上一般會噴油漆，這是為了防止鐵制品與_____（ 填物質(zhì)的化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)而生銹。
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