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        1. 實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器的名稱:①
           
          ,②
           

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生反應的化學方程
           

          應選用的發(fā)生裝置是
           
          (填標號,下同),收集裝置是
           

          (3)實驗室用電石(CaC2固體)與水反應制取乙炔,乙炔是一種無色、無味、密度大小與空氣接近、微溶于水的氣體.根據(jù)以上信息推斷,制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
           
          .收集裝置是
           
          分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
          (2)高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,可以寫出該反應的化學方程式,該反應需要加熱,根據(jù)氧氣的密度和水溶性選擇收集裝置;
          (3)根據(jù)反應原理選擇合適的發(fā)生裝置.
          解答:解:(1)直接寫出儀器的名稱為:試管;分液漏斗;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,故應該選擇A裝置來作為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,不能溶于水,所以可以選擇C或D裝置收集,可以寫出該反應的化學方程式;
          (3)實驗室中用電石和水在常溫下反應生成氣體,所以可以應該選擇B裝置來制取乙炔氣體,而乙炔的密度和空氣接近,微溶于水,所以可以用排水法收集.
          故答案為:(1)試管;分液漏斗;
          (2)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C或D;
          (3)B;C.
          點評:熟練掌握常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,能夠根據(jù)氣體反應原理和氣體的密度及水溶性選擇發(fā)生裝置和收集裝置;記住化學方程式:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
           
          ,收集氧氣可以選擇裝置
           
          (填字母序號).
          (3)裝置B除了制氧氣,還可以作為
           
          氣體的制備.若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不能采取的措施有
           
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶;
          ②減慢液體的滴加速度;
          ③加熱反應物;
          ④降低液體反應物的濃度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?崇明縣二模)實驗室選用下列裝置制取二氧化碳(混有氯化氫、水蒸氣)并進行有關(guān)實驗.
          (1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;
          (2)如果要驗證制得的氣體中混有氯化氫氣體,應把A裝置與
          E
          E
          (填編號)裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁
          ;
          (3)如果要驗證制得的是二氧化碳氣體,應選用
          C
          C
          (填裝置編號)裝置;
          (4)如果要收集一瓶純凈的二氧化碳氣體,請從上述裝置中選擇適當?shù)难b置組合一套完整的裝置圖,連接順序是
          A、E、B、D
          A、E、B、D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?無錫)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
          (1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
          氯酸鉀和二氧化錳
          氯酸鉀和二氧化錳

          (3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇
          A
          A
          ,收集裝置可選擇
          C
          C
          或F,若選用F裝置收集氫氣,則氫氣應從
          b
          b
          口通入(填“a”或“b”).
          (4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能和NaOH溶液反應.實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2..根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
          .  
          (Ⅰ)AD    (Ⅱ)AE      (Ⅲ)AFG        (Ⅳ)AFH.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:

          (1)圖l中儀器①的名稱
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,該裝置中發(fā)生的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,該反應的類型是
          分解反應
          分解反應
          .(填“化合反應”或“分解反應”)
          (2)小楊同學將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
          浸沒漏斗下端(或形成液封)
          浸沒漏斗下端(或形成液封)
          ,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應放置在
          A
          A
          處(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應一段時間后,需停止反應,其操作是
          關(guān)閉旋塞
          關(guān)閉旋塞

          (3)反應結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
          BCDA或CDA
          BCDA或CDA
          (填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
          C
          C
          (填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
          ②④
          ②④
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶     ②控制液體的滴加速度     ③加熱反應物    ④降低反應物濃度
          (5)圖4中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
          不可燃,不助燃,密度比空氣大
          不可燃,不助燃,密度比空氣大
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
          滅火
          滅火

          (6)在沒有現(xiàn)成的二氧化碳氣體發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳氣體發(fā)生裝置,應選用合理的儀器是
          ACDE
          ACDE

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:
          (1)圖l中儀器①的名稱
           
          ,圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的符號表達式
           
          ,該反應的類型是
           
          .(填“化合反應”或“分解反應”)
          (2)小楊同學將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
           
          ,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應放置在
           
          處(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應一段時間后,需停止反應,其操作是
           

          (3)反應結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
           
          (填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
           
          (填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
           
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度 ③加熱反應物 ④降低反應物濃度
          (5)在沒有現(xiàn)成的氧氣氣體發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的氧氣氣體發(fā)生裝置,應選用合理的儀器是
           

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