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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置:

          (1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② ;③ ;④ 。

          (2)裝置E可以用來進行過濾實驗操作。請問,在進行操作時,應當注意哪些問題?(至少答二點) ; 。

          (3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為 (填“A”或“B”),實驗時需要在試管口塞一團棉花,其作用是 ,反應后的固體殘渣,可通過以下四步實驗操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項字母)。

          a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

          【答案】(1)①試管;②鐵架臺;③燒杯;④漏斗。

          (2)濾紙低于漏斗口;玻璃棒緊靠三層濾紙的一邊。

          (3)試管可能會因為冷水珠倒流而炸裂 A,

          防止高錳酸鉀粉末進入導管影響氣體排出,bcda。

          【解析】

          試題分析:(2)根據過濾操作的注意事項“三靠、兩低、一貼”即濾紙要緊貼漏斗的內壁,濾紙邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙邊緣;玻璃棒緊靠三層濾紙的一邊,燒杯口要緊靠玻璃棒,漏斗的下端要緊靠承接濾液的燒杯內壁;

          (3)加熱時試管口要略向下傾斜,目的是防止水倒流入試管中使試管炸裂;根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要塞一團棉花,目的是防止高錳酸鉀進入導管使導管堵塞;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,由于氧氣是氣體,錳酸鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,故要得到二氧化錳的步驟是溶解、過濾、洗滌、烘干。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下圖所示常見的裝置圖,回答下列問題:

          A B C D E

          (1)標號為①的儀器的名稱是:_____________。

          (2)實驗室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,其反應的化學式表達式__________________,

          應選擇上述裝置的中的__________和__________(填字母)進行組裝。

          (3)如題圖,帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來收集氧氣,若氧氣氣流從a管口進入,請你把該收集裝置補畫完整。用該裝置收集氧氣后,檢驗氧氣已經收集滿的操作和現(xiàn)象是___________________。

          (4)如題圖,是小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。圖中鐵夾應夾在試管的中上部,可以通過調節(jié)螺絲____________(填“a”或“b”或“c”)達到目的。該裝置與A裝置相比較,試管口多放了一團棉花,作用是__________________。寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學式表達式___________________。

          (5)小王用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:_____________(填序號)。

          ①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化要消耗空氣中氧氣的是 ( )

          A干冰在空氣中升華 B鋼鐵在空氣中生銹

          C生石灰在空氣中變質 D濃硫酸在空氣中變稀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質,經常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。請根據資料回答下列問題:

          (1)黑木耳中所含的鐵是指___________(填字母序號)。

          A.分子 B原子 C元素

          (2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,請根據其化學式計算:

          硫酸亞鐵的相對分子質量為 ,

          硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比為______________________;

          硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____________。(計算結果保留至01%)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是常用的實驗裝置:

          (1)寫出儀器標號名稱:A ___________ B _____________

          (2) 在實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇_________(填序號,下同),收集裝置應選擇______________,反應的文字表達式為___________________

          (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為____________,該裝置中還缺少______________,該反應的文字表達式_______________________

          (4)若氯酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為_____________,該反應文字表達式______________,該反應為__________反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是我們學習化學的重要工具,下表是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,根據它回答下列問題。

          (1)第16號元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中容易 (填“得”或“失”)電子,其單質的化學性質 (填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

          (2)從周期表結構看,元素的化學性質與原子結構中的 數關系最為密切。

          (3)在同一族中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有 (任寫一條)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是:

          A.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成

          B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

          C.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產生了燒焦羽毛的氣味

          D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質:①空氣、②硫酸、③氧氣、④硫酸鈉、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是:

          A.混合物:①⑥⑦⑧ B.酸:②④

          C.氧化物:③⑤ D.鹽:④⑨

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水。

          (1)目前部分農村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用 方法降低水的硬度。

          (2)凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭起 作用。

          (3)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水消毒劑,制備二氧化氯的化學方程式為:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根據質量守恒定律,X的化學式為 。

          (4)水作為生命活動不可缺水的物質,在工業(yè)生產上也有重要用途,寫出電解水的化學方程式 ,電解水時,正極與負極產生的氣體的體積比為 。

          (5)“節(jié)約用水,從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。

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