Question

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是；
（2）進行操作b時觀察到的現象是,
（3）由此可以得到的實驗結論是① ， ② ．
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 ．

Answer 1

【答案】
（1）進行對比
（2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色
（3）分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快
（4）能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等
【解析】（1）實驗中的對照實驗，很直觀；（2）因為濃氨水具有很強的揮發(fā)性，而且溫度越高，分子的運動越劇烈；（3）由現象得出結論，由現象得本質；（4）由題目中的圖形可知．
培養(yǎng)觀察記錄實驗現象，分析實驗結果和處理實驗數據，得出正確結論的能力；并且應學會運用化學知識設計、評價和改進實驗方案．