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        1. 【題目】雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

          已知:

          物質(zhì)

          CaSO4

          K2SO4

          Mg(OH)2

          溶解度/g(25℃)

          0.28

          11.1

          0.00084

          (1)操作a的名稱為________,該操作中玻璃棒的作用是___________。

          (2)固體B的主要成分有________________

          (3)操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌。

          (4)在實驗流程中加入過量的K2CO3溶液,能除去的物質(zhì)是______________;

          (5)在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分數(shù)來表示浸取率,在相同的時間里,進行了如表實驗組:

          實驗

          溫度/℃

          Ca(OH)2用量/g

          K+浸取率/%

          25

          2.5

          72.4

          40

          2.5

          86.55

          40

          3

          90.02

          60

          3

          91.98

          60

          4

          91.45

          ①上述實驗的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是_______________

          ②如表所列出的5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應條件是________和_____________g 的Ca(OH)2用量

          【答案】 過濾 引流 Mg(OH)2 CaCO3 降溫結(jié)晶 CaSO4和Ca(OH)2 溫度越高,浸取率越大 60 3

          【解析】(1)操作a可以將固液分離,故是過濾;該操作中玻璃棒的作用是引流;

          (2)過量的氫氧化鈣與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故沉淀中有氫氧化鎂和碳酸鈣;

          (3)操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌;

          (4)過量的碳酸鉀與氫氧化鈣和硫酸鈣都反應生成碳酸鈣沉淀,故可以除去硫酸鈣和氫氧化鈣;

          (5)①有表格可知,溫度越高,浸取率越大;

          ②由表可知,在60℃是K+浸取率最高,故選擇的反應條件是60℃和3g的氫氧化鈣;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分圖是初中化學常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是一種常用的食品干燥劑,FE均為氧化物,B、C、D三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分“—”表示相互反應,“→”表示相互轉(zhuǎn)化。部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出請回答:

          (1AC分別是 、 。(填化學式

          (2B和D反應的化學方程式 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。

          (3寫出物質(zhì)B的一種用途 。

          (4F為黑色固體,寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學方程式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的有關(guān)問題(7)

          (1)倡導低碳生活,主要為了減少_____________的排放量

          (2)檢驗二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應的化學方程式____________________,

          (3)天然氣(主要成分是CH4),作燃料_____________________________(用化學方程式表示),

          (4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學家將CO2H2在催化劑和加熱條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應的化學方程式為_____________________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好,你是否同意這種說法(”)________理由是____________________。

          (5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是_______________________,

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3Cu(NO3)2、Na2SO4、NaClNaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應,請回答問題:

          (1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質(zhì)化學式:___________________

          (2)請寫出沉淀N的化學式:_________

          (3)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式:___________________________

          (4)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學式:_______、_______、_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應,其中正確的是

          A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

          B. 用一定量的雙氧水制取氧氣

          C. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

          D. 向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:

          (1)Na2SO4制備裝置中,參加反應的物質(zhì)有________________________

          (2)Na2SO4制備裝置中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是____________

          (3)乙烯制備裝置中,反應的化學方程式為________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文。

          綠色植物的光合作用

          沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(淀粉),并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

          【實驗1】實驗裝置如下圖所示。一段時間后,取玻璃瓶內(nèi)罩住的葉片及未罩住的一個葉片,分別經(jīng)過脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無變化,后者變藍。

          【小資料】:1淀粉遇碘會變?yōu)樗{色。

          2濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應。

          【實驗2】操作步驟:

          步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍色)或已吹氣的BTB溶液。

          步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。

          步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個試管置于光照下。

          步驟四:一段時間后,觀察BTB溶液的變色情況。

          A試管

          B試管

          C試管

          D試管

          步驟一

          BTB溶液

          已吹氣的BTB溶液

          已吹氣的BTB溶液

          已吹氣的BTB溶液

          淡藍色

          黃色

          黃色

          黃色

          步驟二

          放入植物

          放入植物

          步驟三

          光照

          光照

          光照

          避光(錫紙包裹)

          步驟四

          淡藍色

          黃色

          淡藍色

          黃色

          【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍可隨著溶液酸性變化,顏色發(fā)生變化(見下表)。

          酸性

          增強

          顏色

          藍色

          綠色或淡藍

          黃色

          其實,綠色植物的光合作用是一個很復雜的過程。通過光合作用,將無機物轉(zhuǎn)變成了有機物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學能,同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

          (1)光合作用的反應物是________。

          (2)實驗1的目的是________

          (3)實驗2中,A、B、C、D 4個試管做了3組對照實驗,其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是________(填試管序號)。

          (4)北京市蔬菜需求量龐大,請你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“讓邵陽茶油飄香全國”茶油中所含檸檬醛(化學式為C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對

          冠脈,心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是

          A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構(gòu)成

          B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物

          C. 檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:16:1

          D. 檸檬醛中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,下列說法中正確的是(  )

          A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果

          B. 燃燒的紅磷熄滅后,過一會兒,集氣瓶內(nèi)壓強下降

          C. 燃燒足量的紅磷,可使進入集氣瓶的水占集氣瓶體積的

          D. 燃燒的紅磷一熄滅,就要立即打開彈簧夾,并記錄水進入集氣瓶的刻度

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