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        1. 【題目】將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,并得到殘留固體6.4g.則原混合物粉末的質(zhì)量是(

          A. 8.0g B. 11.2g C. 16.0g D. 24.8g

          【答案】D

          【解析】由題意可知,將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅和水,鐵能與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵.

          設(shè)與稀鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x

          Fe+2HCl═FeCl2+H2

          56 2

          x 0.4g

          解得:x=11.2g

          設(shè)與氯化銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為y

          Fe+CuCl2═FeCl2+Cu

          56 64

          y 6.4g

          解得:y=5.6g

          氧化銅的質(zhì)量為:6.4g÷()=8.0g

          所以,原混合物的質(zhì)量為:11.2g+5.6g+8.0g=24.8g

          由以上計(jì)算分析可知,D正確.故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

          B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

          C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

          D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

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          A使用可降解塑料袋,減少“白色污染” B將污水排入大明湖

          C.察覺燃?xì)庑孤┖,?yán)禁明火或電火花 D將垃圾分類投放

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示:

          (1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是 同學(xué).

          老師接著問:“你們還想知道什么?”

          王華回答:“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎?”

          李佳回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”

          (2)如果用實(shí)驗(yàn)回答王華的問題,則應(yīng)該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是:

          (3)針對(duì)李佳的問題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線,它是 物質(zhì)的溶解度曲線.

          溫度

          (℃)

          溶解度(g)

          A

          B

          C

          20

          20

          20

          40

          40

          30

          25

          30

          60

          53.5

          30

          20

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)中,屬于混合物的是

          A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉

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          請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為________ g。

          (2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          (1)標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱:①__________②__________

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          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________(填名稱),裝置B可以做為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是(

          A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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          【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的研究.

          (1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①________,②________.

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          (3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.

          乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對(duì)這一變化的合理解釋有_________(填序號(hào)).

          A.產(chǎn)生的CO直接使石蕊試液變紅

          B.產(chǎn)生的CO與水反應(yīng)生成HCO使石蕊試液變紅

          C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

          ②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是____________.

          (4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是___________,試用最簡便的方法證實(shí)你的推測(cè)__________________________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案