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          堿石灰是用氫氧化鈉和生石灰按一定比例混合而成的，在實驗室中常用于干燥氣體．下列氣體不能用堿石灰干燥的是
          

          [　　]
          

          

          A．H2
          B．O2
          

          C．CO
          D．CO2
          

          


          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          26、某化學興趣小組用下圖所示裝置（省略了夾持裝置）做如下實驗：
          研究課題：探究食品保鮮袋的元素組成．
          查閱資料：堿石灰是由氫氧化鈉和氧化鈣組成的吸收劑；無水硫酸銅可作為吸水劑，且吸水后顯藍色．
          提出猜想：制保鮮袋的材料可能是由“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成．
          實驗步驟：
          ①按圖示連接好儀器，將止水夾夾在F后的橡膠管處，B中注入適量水，當向A中緩緩注入少量水時，觀察到裝置B中的現(xiàn)象為X
          G處液柱上升
          ，說明裝置的氣密性良好．
          ②按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F、止水夾外將儀器按原樣組裝．
          ③向A中緩慢注水一段時間后，將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重F干燥管接到C的尾端．④給裝置C加熱，直至保鮮袋碎片完全燃燒．
          ⑤停止加熱并繼續(xù)向A中注水一段時間．
          ⑥分別對D、E進行第二次稱重．
          實驗分析：
          （1）根據(jù)實驗原理分析，該套裝置中缺少的玻璃儀器是
          酒精燈
          ．
          （2）實驗步驟①中，觀察到的現(xiàn)象為
          G處液柱上升
          ．
          （3）設置F處的干燥管的目的是
          防止裝置外空氣中的CO2和H2O被E吸收，影響實驗
          ．B處的濃硫酸起的作用是
          干燥氧氣或除去水蒸氣
          ，如果沒有B則對實驗結(jié)果的影響是
          使氫元素質(zhì)量偏大或使水的質(zhì)量偏大
          ．
          （4）在加熱裝置C前，要向A中緩慢注水一段時間是為了
          將裝置中的空氣排盡
          ．停止加熱后繼續(xù)向A中緩慢注水一段時間是為了
          將生成的二氧化碳和水驅(qū)趕至D、E裝置中被完全吸收
          ．
          （5）第一次對D、E稱重質(zhì)量分別為82.0g、85.0g；第二次對D、E稱重質(zhì)量分別為83.8g、89.4g；則樣品完全燃燒后產(chǎn)生水的質(zhì)量為
          1.8
          g．
          實驗結(jié)論：
          （6）該樣品的組成元素一定是
          C、H
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下會發(fā)生分解反應，同學們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究．
          [提出猜想]產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
          [查閱資料]堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
          [實驗過程]同學們經(jīng)過討論設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

          （1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
          紅色的粉末逐漸變成黑色
          紅色的粉末逐漸變成黑色
          ，寫出此反應的化學方程式
          3CO+Fe3O2
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe3O2
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          （2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          ．
          （3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應的化學方程式
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ，由此得出的結(jié)論為
          草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
          草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
          ．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學得出了結(jié)論．
          [得出結(jié)論]同學認為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式
          H2C2O4
            △  
          .
           
          H2O+CO2↑+CO↑
          H2C2O4
            △  
          .
           
          H2O+CO2↑+CO↑
          ．
          [反思與評價]（1）有同學認為上述實驗有不足之處，你認為下列建議正確的是
          ①②④
          ①②④

          （填數(shù)字序號）．①應在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置；②應在裝置E后增加尾氣處理裝置；③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶；④裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶n
          （2）某煉鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)純鐵的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          科學實驗的一般步驟是①明確實驗目的，②查閱有關資料，③設計合理方案，④進行科學實驗，⑤交流與總結(jié)．請你按以上方法，根據(jù)下圖設計完成下列實驗：

          （1）實驗室用雙氧水與二氧化錳作用制氧氣：
          ①明確實驗目的：用雙氧水為反應物制氧氣；
          ②查閱資料：雙氧水是
          無
          無
          色液體，二氧化錳是黑色固體，在這個反應中作
          催化
          催化
          劑，反應條件為常溫，生成的氧氣為
          不易溶
          不易溶
          于水，密度比空氣
          大
          大
          的氣體；
          ③設計方案：發(fā)生裝置選
          A
          A
          ，收集裝置可以選
          D或E
          D或E
          ；
          ④先把二氧化錳放入容器中，再將雙氧水從
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          中注入；
          ⑤交流總結(jié)：該反應的方程式為：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑

          （2）天然氣是一種常用的燃料，主要成分是甲烷．甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，請你設計實驗室制取甲烷的實驗：
          ①明確實驗目的：
          實驗室制取甲烷
          實驗室制取甲烷
          ；
          ②查閱資料：醋酸鈉是
          固體
          固體
          體，堿石灰是用生石灰和氫氧化鈉的固體混合而成的，反應條件為
          加熱
          加熱
          ，生成的甲烷密度比空氣
          小
          小
          ，且
          難溶
          難溶
          于水；
          ③設計方案：發(fā)生裝置選
          B
          B
          ，收集裝置選
          C
          C
          ，也可以選
          E
          E
          ；
          ④進行實驗：先連接發(fā)裝置并檢查裝置的
          氣密性
          氣密性
          性，然后在
          試管
          試管
          中裝入固體反應物，點燃酒精燈，先對試管進行
          預熱
          預熱
          ，再對準藥品部位加熱，實驗完成后清洗整理好儀器；
          ⑤交流總結(jié)：若用排水法收集，實驗完成后應先
          將導管移出水面
          將導管移出水面
          再移開
          酒精燈
          酒精燈
          ，防止水倒流回試管使試管破裂．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉．
          （1）甲同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質(zhì)情況進行了如下探究．
          【猜想與假設】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
          【實驗與結(jié)論】
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
a．取少量該溶液于一支試管中，加入
          過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩
          過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩
          		

          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          		
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
          

          
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加
          酚酞試液
          酚酞試液
          		

          溶液變成紅色
          溶液變成紅色
          		
該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
          【拓展探究】甲同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
          向該溶液中加入
          氫氧化鈣溶液
          氫氧化鈣溶液
          ，充分反應后即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．
          （2）乙同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
          【設計和進行實驗】乙同學設計了下圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）．取10.0g待測樣品，進行實驗．

          實驗步驟如下：
          a．連接好裝置，并檢查氣密性；                b．打開彈簧夾，緩緩通入一段時間空氣；
          c．稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g；                  d．關閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
          e．打開彈簧夾，再次緩緩通入一段時間空氣；    f．再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g．
          【交流討論】
          ①試劑X、Y、Z依次最適宜選用
          C
          C
          （選填字母）．
          A．氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸        B．澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
          C．氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸        D．濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
          ②步驟e中通入空氣的作用是
          將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中
          將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中
          ．
          ③若沒有裝置C，則會導致測定結(jié)果
          偏大
          偏大
          （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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