A．溶液質(zhì)量不變
B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多
C．溶液中溶劑質(zhì)量不變
D．溶液濃度不變
科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河北省唐山市九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
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溫度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
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溶解度/g |
Ca(OH)2 |
0．19 |
0．17 |
0．14 |
0．12 |
0．09 |
0．08 |
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NaOH |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是（填A(yù)或B）。
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)
水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。其中措施正確的是 。
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。
現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶
液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物 理方法是 。
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省模擬題 題型：實驗題
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（08年南京）2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以 的物質(zhì)，還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
①取少量水樣于試管中，向其中滴加Ca(0H)：溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 ，直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式： |
③過濾 | 濾液澄清 | |
④ |
| 證明硬水已軟化 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
| 溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
| NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A(yù)或B）。
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，
⑥加入生石灰。
其中措施正確的是 。
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g 飽和NaO
H溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。
（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和N
aOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。
（1）要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的的是______（填序號）。
| A．分別滴加碳酸鈉溶液 |
| B．分別通入二氧化碳 |
| C．分別滴加稀鹽酸 |
| D．分別加熱原溶液至80℃ |
（2）同學(xué)們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究：
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2；
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3；
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Ca(OH)2；
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是______________（填化學(xué)式）。
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為_______同學(xué)的猜想不合理。理由是_____________。
【實驗與探究】（1）乙同學(xué)取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想。
（2）丙同學(xué)取原濾液向其中通入足量的CO2，溶液____________現(xiàn)象（填“有”或“沒有”），據(jù)此否定了自己的猜想。
（3）丁同學(xué)為了驗證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是__________________。
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