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          （3分）在圖6所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側(cè)液面將       
（填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                  
。若用
          


                      
代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
          


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          下降    氫氧化鈉溶于水放熱使廣口瓶里氣體受熱膨脹    生石灰或濃硫酸
          


          【解析】
          


          試題分析：氫氧化鈉溶于水放出熱量，使廣口瓶里氣體受熱膨脹，U型管中左側(cè)液面將下降；若用生石灰或濃硫酸代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
          


          考點(diǎn)：物質(zhì)溶解或反應(yīng)中的能量變化。
          


          點(diǎn)評(píng)：氫氧化鈉、生石灰或濃硫酸遇到水后的變化中都會(huì)放出熱量，但硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置（固定裝置未畫出）測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）．實(shí)驗(yàn)過程是：
          ①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g．
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，（未裝藥品）裝配好器．
          ③檢查裝置氣密性．
          ④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在上，塞緊橡皮塞．
          ⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置．
          ⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)．
          ⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置．
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL．
          已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品
           
          ．（填“能”或“不能”）
          （3）若不改變溫度，如何檢查圖中所示裝置的氣密性？
           
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果
           
          （填“是”或“否”）．理由是
           
          ．
          （5）若實(shí)際測(cè)得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是
           
          ．
          （6）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.002g．求：0.030g該不純鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（通過計(jì)算回答）？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)12月階段測(cè)試化學(xué)試題
				題型：058
			
          

						
          某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)．實(shí)驗(yàn)過程是：
          ①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g．
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，按圖中所示(未裝藥品)裝配好儀器．
          ③檢查裝置氣密性．
          ④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞．
          ⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置．
          ⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)．
          ⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置．
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL．
          已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
          請(qǐng)回答下列問題：
          (1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
          (2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________．(填“能”或“不能”)
          (3)若不改變溫度，如何檢查圖中所示裝置的氣密性？________．
          (4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(填“是”或“否”)．理由是________．
          (5)若實(shí)際測(cè)得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________．
          (6)經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.002 g．求：0.030 g該不純鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(通過計(jì)算回答)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆江蘇省宿遷市四校（修遠(yuǎn)、洪翔中學(xué)）九年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （3分）在圖6所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側(cè)液面將       （填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是               。若用            代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在圖6所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側(cè)液面將         （填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                    。若用              代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。
              
                              
          

			
          

			
          
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