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          47、某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響．

          回答下列問(wèn)題：
          （1）儀器的①名稱(chēng)是
          試管
          ，儀器③的名稱(chēng)是
          燒杯
          ；
          （2）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是
          和①作對(duì)比
          ；
          （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是
          銅網(wǎng)影響了反應(yīng)速率
          ；
          （4）如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是
          ABD
          ．
          A．稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
          B．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
          C．向儀器中加入二氧化錳
          D．做探究銅絲化學(xué)性質(zhì)是否改變的實(shí)驗(yàn)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）直接寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)；
          （2）只有對(duì)比才能夠鑒別出銅網(wǎng)的作用，由此可以得出儀器②的作用；
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出反應(yīng)速率是加快了；
          （4）根據(jù)催化劑的定義可以知道，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可以據(jù)此解題．
          解答：解：（1）可以直接寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)為試管、燒杯；
          （2）儀器①和儀器②加入的過(guò)氧化氫的濃度相同，但是儀器②中沒(méi)有加入銅網(wǎng)，所以?xún)x器②所起的作用是對(duì)照作用；
          （3）把銅絲網(wǎng)固定在銅絲上，看到反應(yīng)速率明顯加快，說(shuō)明銅網(wǎng)影響了反應(yīng)速率；
          （4）根據(jù)催化劑的定義可以知道，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．我們可以稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前后銅絲網(wǎng)的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量是否發(fā)生變化判斷它是否是催化劑．
          故答案為：（1）試管；燒杯；
          （2）和①作對(duì)比（對(duì)照）；
          （3）銅網(wǎng)影響了反應(yīng)速率；
          （4）ABD．
          點(diǎn)評(píng)：此題屬于實(shí)驗(yàn)探究題，解題時(shí)要理清思路，特別注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，例如本題中把銅網(wǎng)繞在銅絲上，沒(méi)有其他物質(zhì)的干擾．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          26、碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
          實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈
          堿
          性．
          實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
          （1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有
          水珠
          ．
          （2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ．
          （3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
          ①他們猜想的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          ．
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表（只要求填寫(xiě)其中一行．若兩行都寫(xiě)，按第一行計(jì)分）：
          

          


          
實(shí)  驗(yàn)  操  作
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)    論
          

          


固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
          

          


固體產(chǎn)物是NaOH，
          而不是Na2CO3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致．發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱(chēng)小蘇打，他們對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．
          實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈
           
          性．
          實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
          （1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有
           
          ．
          （2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
          ①他們猜想的依據(jù)是
           
          ．
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表：
          

          


          
實(shí)  驗(yàn)  操  作
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)    論
          

          


固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
          【小結(jié)】
          NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致．發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱(chēng)小蘇打，他們對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．
          實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈
          堿
          堿
          性．
          實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
          （1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有
          水珠
          水珠
          ．
          （2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
          ①他們猜想的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          質(zhì)量守恒定律
          ．
          ②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表：
          

          


          
實(shí)  驗(yàn)  操  作
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)    論
          

          


固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
          【小結(jié)】
          NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池．
          【實(shí)驗(yàn)1】回收填料中的二氧化錳和氯化銨
          【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如下圖所示．
          精英家教網(wǎng)
          （1）操作1的名稱(chēng)是
           
          ，該操作中玻璃棒的作用是
           
          ．
          （2）灼燒濾渣l的目的是
           
          ．
          （3）二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
          

          


          
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

          1
          40
          		

          1
          20
          		

          1
          10
          		

          1
          5
          		

          1
          3
          		

          1
          2
          		

          2
          3
          		

          1
          1
          		

          2
          1
          

          
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）
124
79
50
54
75
93
106
153
240
          ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
           
          時(shí)，反應(yīng)速率最快．分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          （“不變”或“變大”或“變小”）．
          ②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是
           
          ；二氧化錳用量過(guò)多，產(chǎn)生氧氣的速率
           
          （填“變快”、“變慢”或“不變”），通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
           
          （填“是”或“不是”）越多越好．
          【實(shí)驗(yàn)2】利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
          （4）用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣（鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣）．己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水，提供裝置如下圖：應(yīng)選擇：發(fā)生裝置為
           
          （填編號(hào)），排空氣法收集裝置為
           
          （填編號(hào)）．
          精英家教網(wǎng)
          （5）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素．反應(yīng)過(guò)程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢．控制其他條件相同，進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
驗(yàn)實(shí)
          號(hào)編          		
試劑
前 10min 內(nèi)產(chǎn)生
          的氫氣體積（mL）
          

          
不同純度的鋅
不同體積和濃度的稀硫酸
          

          
a
純鋅
30mL 30%
564.3
          

          
b
含雜質(zhì)的鋅
30mL 30%
634.7
          

          
c
純鋅
30mL 20%
449.3
          

          
d
純鋅
40mL 30%
602.8
          ①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b，可以得到的結(jié)論是
           
          ．
          ②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)
           
          和實(shí)驗(yàn)
           
          （填編號(hào)）．
          ③控制其他條件相同，需控制的條件是
           
          （例舉一種條件即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題．
          （1）實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
          ①小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理 
           
          （填“正確”或“不正確”），你的例證是
           
          ．
          ②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫(xiě)出所用試劑的名稱(chēng)即可）：①
           
          ；②
           
          ．
          如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加
           
          ．
          ③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
           
          ．
          （2）配制溶液：實(shí)驗(yàn)中需用50g15%CuSO4溶液．
          試計(jì)算：需用CuSO4
           
          g，水
           
          mL．
          實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、
           
          、
           
          ．
          負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的化學(xué)儀器有
           
          ．
          小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末，只有藍(lán)色CuSO4晶體（CuSO4?5H2O），她應(yīng)稱(chēng)取藥品
           
          g，同時(shí)通知小剛?cè)∷?!--BA-->
           
          mL．
          （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)遇到幾個(gè)具體問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決：
          ①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時(shí)間．為了檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是
           
          ．
          ②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過(guò)足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：
          

          


          
混合氣體
澄清的石灰水
濃硫酸
灼熱的氧化銅
無(wú)水硫酸銅
澄清的石灰水
結(jié)  論
          

          
A
無(wú)現(xiàn)象

           
          		
黑色變紅色
白色變藍(lán)色
變渾濁

           
          

          
B

           
          		

           
          		
黑色變紅色

           
          		

           
          		
CO2、H2
          （提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
          （4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實(shí)存在，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          

          


          
    實(shí)  驗(yàn)  步  驟
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    結(jié)    論
          

          
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3
  有氣泡產(chǎn)生
  證明有CO32-
          

          
2．繼續(xù)向試管中加足量
           
          溶液          		
有白色沉淀生成
證明有
           
          

          
3．過(guò)濾，向?yàn)V液中加適量
           
          溶液          		
有白色沉淀生成
證明有
           
          

			
          

			
          
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