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        1. 【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是( )
          A.用汽油除去衣服上的油污
          B.用水洗去盤子中的水果渣
          C.用洗潔精清洗餐具上的油污
          D.用鹽酸清洗水壺的水垢

          【答案】C
          【解析】A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的,利用的是溶解原理,不屬于乳化作用,故A錯(cuò)誤;

          B、用水沖洗水果渣,使水果渣與水形成溶液或濁液而被沖洗掉,不屬于乳化作用,故B錯(cuò)誤;

          C、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,屬于乳化作用,故C正確;

          D、鐵銹不溶于水,但能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不屬于乳化作用,故D錯(cuò)誤.

          所以答案是:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氨水是氨氣(化學(xué)式為NH3)溶于水后形成的,是一種常見的實(shí)驗(yàn)藥品,它能使無(wú)色的酚酞溶液變成紅色.
          (1)氨氣可以用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制得,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為(不要求注明條件).
          (2)氨氣溶于水產(chǎn)生了新物質(zhì),證明方案如下(請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?

          實(shí) 驗(yàn) 操 作

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

          將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          , 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

          , 說(shuō)明氨氣溶于水生成了新物質(zhì).


          (3)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.
          ①用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15 滴).A的名稱是 , 其用途是
          ②實(shí)驗(yàn)中可以觀察到:酚酞試液從依次變紅,這說(shuō)明了 . (用分子的觀點(diǎn)解答)
          ③實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
          ④某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管口的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 , 過(guò)一段時(shí)間后,脫脂棉上的紅色又變淡,可能的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上:

          (1)吸取和滴加少量的液體需要用 . (填標(biāo)號(hào),下同)
          (2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用
          (3)量取8毫升的水,需要用
          (4)能直接在酒精燈上加熱的儀器是
          (5)不能加熱的容器是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一次上課時(shí),小明覺(jué)得很悶,呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故,應(yīng)該用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言,屬于科學(xué)探究中的( )
          A.實(shí)驗(yàn)
          B.假設(shè)或猜想
          C.觀察
          D.得出結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是
          (2)操作⑥中的錯(cuò)誤是:
          (3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào)),以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
          (4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
          A.化石燃料屬于可再生能源
          B.天然氣是最理想的燃料
          C.乙醇屬于不可再生能源
          D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小王同學(xué)想測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末13g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:

          (1)反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為g.
          (2)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )
          A.觀察氣體顏色
          B.插入燃著的木條
          C.聞氣體的氣味
          D.倒入澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí),可用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH + 4CrO3(橙紅色) + 6H2SO4 ═ 2X(綠色) + 2CO2↑ + 9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為( )
          A.Cr2(SO43
          B.CrSO4
          C.Cr2O3
          D.CrSO3

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