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        1. 水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
          氫氣(H2
          氫氣(H2
          ;C中凈化水的方法是
          過濾
          過濾
          和吸附.

          (2)將原水處理成自來水需要加入消毒劑.其中用液氯消毒時發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖:

          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          ,D物質(zhì)中氯元素的化合價是
          +1
          +1

          (3)部分地區(qū)的天然水中Ca2+、Mg2+含量超標(biāo),稱為硬水,需要軟化,即降低Ca2+、Mg2+含量.
          ①煮沸一定程度上可以起到軟化作用,因為在煮沸過程中,溶于水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO32]會發(fā)生如下反應(yīng):Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,若水中含有較多的Ca(HCO32,煮沸過程中可能觀察到的現(xiàn)象是
          水變渾濁,有氣泡冒出
          水變渾濁,有氣泡冒出

          ②煮沸不能被軟化的硬水通過化學(xué)反應(yīng)進行軟化.純堿(Na2CO3)是常用的水軟化劑,碳酸鈉溶液與水中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和一種生活必需品,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          分析:水沸騰是物理變化;電解水的實驗中,兩極上的氣體是正氧負(fù)氫;凈化水的實驗中,小卵石和石英沙起過濾作用,活性炭起吸附作用.氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為零求元素的化合價;碳酸氫鈣受熱分解會生成白色沉淀碳酸鈣和水和二氧化碳;碳酸鈉溶液與水中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉.
          解答:解:(1)水沸騰是物理變化,電解水的實驗中,兩極上的氣體是正氧負(fù)氫;凈化水的實驗中,小卵石和石英沙起過濾作用,活性炭起吸附作用.故答案為:物理;氫氣(H2);過濾;
          (2)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為零求氯元素的化合價為+1價,故答案為:Cl2+H2O=HCl+HClO;+1;
          (3)碳酸氫鈣受熱分解生成白色沉淀碳酸鈣和水和二氧化碳,因此現(xiàn)象是:變渾濁,有氣泡冒出.碳酸鈉溶液與水中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,配平即可.故答案為:水變渾濁,有氣泡冒出;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          點評:本考點考查了物質(zhì)的變化、電解水的實驗、水的凈化、化合價和化學(xué)方程式的書寫,考查的知識點比較多,要加強記憶,理解應(yīng)用.書寫化學(xué)方程式時,要配平.本考點主要出現(xiàn)在填空題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請閱讀下列兩項有關(guān)資料:

          回答下列問題:
          (1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
          重度缺水

          (2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結(jié)合生活實際,寫出兩點具體做法:
          節(jié)約每一點水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹造林;建水庫蓄水;從遠(yuǎn)處調(diào)水等等

          (3)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
          消毒(或殺死微生物)
          ;另一包是明礬,其作用是
          作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
          氫氣
          氫氣
          ;C中凈化水的方法是
          過濾
          過濾
          和吸附.
          A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
          (2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)實驗室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
          C
          C
          (填字母序號).
          A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
          寫出上述物質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)的任意一個復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是重要的自然資源,與人類、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識或觀點正確的是
          (  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是重要的自然資源.
          (1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了
          物理
          物理
           (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ;C中凈化水的方法是過濾和
          吸附
          吸附


          (2)將天然水處理成自來水的過程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

          (3)硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來很多不便,以下物品能用來區(qū)別硬水與軟水的是
          C
          C

          A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
          (4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
          8H2O
          8H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請?zhí)顚懣瞻祝?br />
          水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
          人均水量
          (m3?a-1
          (a為年的單位符號)
          1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
          (1)我國人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
           
          ;
          (2)水體污染的來源主要有
           
          、
           
           
          .研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約
           
          年(一年按365天計,結(jié)果保留整數(shù));
          (3)為保護有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
           

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