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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

          A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

          B.探究MnO2能否加快H2O2分解

          C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          D.探究CO2對銅生銹是否有影響

          【答案】C

          【解析】

          A、澄清的石灰水分別加入到空氣和人體呼出的氣體中,人體呼出的氣體使石灰水變渾濁,而空氣不能,則說明人體呼出的氣體中CO2含量;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

          B、放入二氧化錳的過氧化氫溶液產(chǎn)生的氧氣濃度大,能是帶火星的木條復(fù)燃,沒有放入二氧化錳的過氧化氫溶液不能是木條復(fù)燃,說明二氧化錳能加速過氧化氫溶液的分解;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

          C、白磷所處溫度相等,一份與空氣接觸,一份不與空氣接觸,只能驗(yàn)證燃燒需要助燃物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

          D、一支試管中裝有水、氧氣、二氧化碳和銅片,過段時(shí)間發(fā)現(xiàn)銅生銹,另一支試管中裝有水、氧氣銅片,沒有二氧化碳,過關(guān)時(shí)間銅沒有生銹,說明二氧化碳對銅生銹有影響;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是( 。

          A.實(shí)驗(yàn)甲中觀察到燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,實(shí)驗(yàn)乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

          B.實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙中生成物相同,但是實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物不同

          C.從四個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈

          D.四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大理石是常見的建筑材料,其主要成分為碳酸鈣,它高溫分解生成的二氧化碳,通過光合作用可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,(葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6

          (1)寫出碳酸鈣的化學(xué)式____________

          (2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是____________

          (3)二氧化碳中兩種元素的質(zhì)量比是____________

          (4)90克葡萄糖中所含氫元素質(zhì)量是多少_______?(寫出簡要步驟)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C三種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的關(guān)系(圖中“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已經(jīng)略去)。請回答下列問題:

          1)若常溫下AB為均為液體,C能使帶火星木條復(fù)燃,則A的化學(xué)式為_____。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

          2)若常溫下BC為無色氣體,A為黑色固體,則A的化學(xué)式為_____,物質(zhì)B用途可能是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

          (1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。

          (2)為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬,這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。

          (3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

          I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          溶液B中所含的溶質(zhì)是 。

          II中加入過量的稀硫酸的目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或控制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

          1)下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

          ①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,會生成甲醇(CH4O,甲醇中碳元素的化合價(jià)為_____。

          ②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_____(填序號)

          A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

          B 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

          C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

          D 液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

          2)汽油燃燒時(shí)氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家最近成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽(化學(xué)式為H25N34O3Cl),該物質(zhì)是超高能材料,在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是( 。

          A.屬于氧化物

          B.由四種非金屬元素組成

          C.H25N34O3Cl中原子總數(shù)為62

          D.氫、氮、氧、氯的原子個(gè)數(shù)比為17817

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請計(jì)算:

          1m的值是_______g。

          2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問題。

          1)①實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明_________,80℃熱水中的白磷不燃燒,說明_________。

          2)②實(shí)驗(yàn)中燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說明____________。

          3)③實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅,說明__________、______。

          4)④實(shí)驗(yàn)既能說明甲烷具有_______性,還能說明甲烷中含有_________元素。

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          同步練習(xí)冊答案