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				如圖中表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：從微觀角度考慮：純凈物是由一種分子構成的物質(zhì)．混合物是由多種分子構成的物質(zhì)．
          解答：解：A、是由同種分子構成的純凈物，屬于單質(zhì)．
          B、是由同種分子構成的純凈物，屬于單質(zhì)．
          C、是由兩種分子構成的物質(zhì)，屬于混合物．
          D、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．
          故選C．
          點評：解答本題的關鍵是要把圖中信息和物質(zhì)的分類方法充分結合起來進行分析、判斷，從而得出正確的結論．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
          （1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
          a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味     c．水應澄清透明     d．不得含有細菌和病毒
          ①前兩個指標可以利用
           
          的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
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          由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
           
          過程而達到．
          ③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
           
          ．
          （2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
          根據(jù)如圖所示關系，回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出有關物質(zhì)的化學式：C
           
          、D
           
          、E
           
          ．
          ②寫出反應b的文字（或化學式）表達式
           
          ． 

          


          
河段編號
水質(zhì)類別
主要污染指標
質(zhì)量狀況
          

          
甲
Ⅱ
 
良好
          

          
乙
Ⅳ
汞
一般
          

          
丙
劣Ⅴ
總磷、氨（NH3 ）氮等
較差
          （3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
          ①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、
           
          、
           
          等 （寫出兩種元素符號即可）．
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          ②請你舉出一種防止水體污染的措施：
           
          ．
          ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
          根據(jù)相關信息計算：
          Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是
           
          ．
          Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
           
          ．
          Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結構示意圖，回答下列問題：
          （1）現(xiàn)以第三周期為例，仔細觀察，認真思考后回答下列問題：
          ①從原子結構示意圖分析，11～18號元素排在一行的依據(jù)是
          電子層數(shù)相等
          電子層數(shù)相等
          ；
          ②在此周期中，從左到右，原子結構的變化情況是
          金屬元素過渡到非金屬元素以稀有氣體結尾
          金屬元素過渡到非金屬元素以稀有氣體結尾
          ；
          ③在此周期中，具有相對穩(wěn)定結構的原子是
          氬原子（Ar）
          氬原子（Ar）
          ．
          （2）圖中硫元素與氯元素屬于不同種元素的原因是
          質(zhì)子數(shù)
          質(zhì)子數(shù)
          不同；硫元素的化學性質(zhì)與
          氧（O）
          氧（O）
          的化學性質(zhì)相似．
          （3）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一橫行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．同一族中，
          最外層電子數(shù)相等
          最外層電子數(shù)相等
          ．
          （4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子序數(shù)為20，該元素在周期表中位于第
          四
          四
          周期．
          （5）月球上的3He（3表示相對原子質(zhì)量）蘊藏量巨大，探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構成來看，3He、4He兩種原子的電子數(shù)
          相同
          相同
          （填“相同”或“不同”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某興趣小組在復習鐵的冶煉時，在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字：已知在不同的溫度下，CO與鐵的氧化物反應能生成另一種鐵的氧化物（或鐵單質(zhì)）和CO2．他們不禁產(chǎn)生了疑問：課本上冊124頁的實驗中，CO與Fe2O3反應生成的黑色物質(zhì)真的是Fe粉嗎？于是他們進行了以下探究．
          [查閱資料]
          資料一：Fe粉和Fe3O4粉末能被磁鐵吸引而FeO（黑色）不能；
          資料二：Fe3O4中鐵元素有+2、+3兩種化合價，其化學式可用FeO?Fe2O3 的形式表示；
          [提出猜想]黑色物質(zhì)可能是Fe3O4、FeO和Fe粉中的一種或幾種．
          [進行實驗]興趣小組收集了CO與Fe2O3反應生成的黑色物質(zhì)進行了下列實驗：
          

          


          

實驗方案
實驗現(xiàn)象
          

          
甲
取少量黑色物質(zhì)用磁鐵吸引
黑色物質(zhì)全部被磁鐵吸引
          

          
乙
取少量黑色物質(zhì)加入30%熱的鹽酸中
無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
          

          
丙
取少量黑色物質(zhì)加入硫酸銅溶液中
無任何現(xiàn)象
          [實驗結論]
          （1）甲實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有
          FeO
          FeO
          ，乙、丙實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有
          Fe
          Fe
          ；
          （2）生成的黑色物質(zhì)應為Fe3O4；
          （3）寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應的化學方程式
          Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
          Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
          ；
          [拓展探究]同學們對Fe3O4產(chǎn)生了興趣，從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖．
          [生產(chǎn)流程]

          [查閱資料]
          資料一：硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如表所示：
          

          


          
溫度/℃
0
10
30
50
60
70
80
90
          

          
溶解度/g
14.0
17.0
25.0
33.0
35.3
33.0
30.5
27.0
          資料二：Fe（OH）2受氧氣氧化反應原理為：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3
          資料三：獲得Fe3O4的反應原理為：Fe（OH）2+2Fe（OH）3
            △  
          .
           
          Fe3O4+4H2O
          [問題討論]
          （1）溶解時，用50℃至80℃的熱水目的是
          在50℃～80℃時，硫酸亞鐵的溶解度較大，有利于溶解的更多，提高產(chǎn)率
          在50℃～80℃時，硫酸亞鐵的溶解度較大，有利于溶解的更多，提高產(chǎn)率
          ．
          （2）寫出加入適量NaOH溶液時發(fā)生反應的化學方程式
          2NaOH+FeSO4═Fe（OH）2↓+Na2SO4
          2NaOH+FeSO4═Fe（OH）2↓+Na2SO4
          ．
          （3）上述過程中，要控制“通一定量空氣”的目的是
          控制Fe（OH）2轉化為Fe（OH）3的量
          控制Fe（OH）2轉化為Fe（OH）3的量
          ．
          （4）要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高，則上述流程中產(chǎn)生的Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳質(zhì)量比為
          90：214
          90：214
          ．
          （5）副產(chǎn)品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
          c
          c
          →
          a
          a
          →d．
          a．過濾   b．加熱濃縮     c．冷卻結晶    d．晶體加熱至完全失去結晶水
          [組成確定]為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)，同學們又進行了下列實驗探究．
          [查閱資料]
          資料一：難溶性堿受熱時能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水（反應中各種元素的化合價不變）；
          資料二：Fe2O3和CO反應是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe3O4，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；
          [提出猜想]Fe3O4中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO中的一種或兩種．
          [實驗設計]同學們稱取了23.28g該Fe3O4樣品進行了下列實驗：

          [實驗分析]因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩小組．
          甲組：
          （1）該組同學欲通過B裝置反應前后的質(zhì)量變化來計算確認該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)．
          B中的最佳試劑是
          ②
          ②
          （填序號）
          ①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液    ③稀鹽酸         ④水
          （2）上述實驗過程中，CO氣體除作為反應物外，能起到的作用是：
          ①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止
          防止爆炸
          防止爆炸
          ；
          ②停止加熱后，繼續(xù)通CO氣體，防止
          防止生成物被氧化
          防止生成物被氧化
          ，以及B中的溶液倒吸入A中；
          在本實驗中，CO氣體還能起到的作用是③
          讓二氧化碳全部進入B瓶中
          讓二氧化碳全部進入B瓶中
          ．
          （3）尾氣如何處理？
          點燃
          點燃
          ．
          乙組：
          利用儀器測定并繪制成反應過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線（如圖）

          （1）寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式：
          Fe3O4+CO
           高溫 
          .
           
          3FeO+CO2
          Fe3O4+CO
           高溫 
          .
           
          3FeO+CO2
          ；
          （2）通過分析計算確定：該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是
          Fe2O3 
          Fe2O3 
          ．（不需要寫過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
          （1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
          a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味     c．水應澄清透明     d．不得含有細菌和病毒
          ①前兩個指標可以利用______的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

          精英家教網(wǎng)

          由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到．
          ③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：______．
          （2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
          根據(jù)如圖所示關系，回答下列問題：

          精英家教網(wǎng)

          ①寫出有關物質(zhì)的化學式：C______、D______、E______．
          ②寫出反應b的文字（或化學式）表達式______． 

          


          
河段編號
水質(zhì)類別
主要污染指標
質(zhì)量狀況
          

          
甲
Ⅱ
 
良好
          

          
乙
Ⅳ
汞
一般
          

          
丙
劣Ⅴ
總磷、氨（NH3 ）氮等
較差
          （3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
          ①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等 （寫出兩種元素符號即可）．

          精英家教網(wǎng)

          ②請你舉出一種防止水體污染的措施：______．
          ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
          根據(jù)相關信息計算：
          Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是______．
          Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______．
          Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年江蘇省揚州市邗江中學九年級（上）期末化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組在復習鐵的冶煉時，在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字：已知在不同的溫度下，CO與鐵的氧化物反應能生成另一種鐵的氧化物（或鐵單質(zhì)）和CO2．他們不禁產(chǎn)生了疑問：課本上冊124頁的實驗中，CO與Fe2O3反應生成的黑色物質(zhì)真的是Fe粉嗎？于是他們進行了以下探究．
          [查閱資料]
          資料一：Fe粉和Fe3O4粉末能被磁鐵吸引而FeO（黑色）不能；
          資料二：Fe3O4中鐵元素有+2、+3兩種化合價，其化學式可用FeO?Fe2O3 的形式表示；
          [提出猜想]黑色物質(zhì)可能是Fe3O4、FeO和Fe粉中的一種或幾種．
          [進行實驗]興趣小組收集了CO與Fe2O3反應生成的黑色物質(zhì)進行了下列實驗：
          實驗方案實驗現(xiàn)象
          甲取少量黑色物質(zhì)用磁鐵吸引黑色物質(zhì)全部被磁鐵吸引
          乙取少量黑色物質(zhì)加入30%熱的鹽酸中無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
          丙取少量黑色物質(zhì)加入硫酸銅溶液中無任何現(xiàn)象
          [實驗結論]
          （1）甲實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有______，乙、丙實驗現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有______；
          （2）生成的黑色物質(zhì)應為Fe3O4；
          （3）寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應的化學方程式______；
          [拓展探究]同學們對Fe3O4產(chǎn)生了興趣，從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖．
          [生產(chǎn)流程]

          [查閱資料]
          資料一：硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如表所示：
          溫度/℃10305060708090
          溶解度/g14.017.025.033.035.333.030.527.0
          資料二：Fe（OH）2受氧氣氧化反應原理為：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3
          資料三：獲得Fe3O4的反應原理為：Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O
          [問題討論]
          （1）溶解時，用50℃至80℃的熱水目的是______．
          （2）寫出加入適量NaOH溶液時發(fā)生反應的化學方程式______．
          （3）上述過程中，要控制“通一定量空氣”的目的是______．
          （4）要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高，則上述流程中產(chǎn)生的Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳質(zhì)量比為______．
          （5）副產(chǎn)品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→______→______→d．
          a．過濾   b．加熱濃縮     c．冷卻結晶    d．晶體加熱至完全失去結晶水
          [組成確定]為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)，同學們又進行了下列實驗探究．
          [查閱資料]
          資料一：難溶性堿受熱時能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水（反應中各種元素的化合價不變）；
          資料二：Fe2O3和CO反應是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe3O4，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；
          [提出猜想]Fe3O4中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO中的一種或兩種．
          [實驗設計]同學們稱取了23.28g該Fe3O4樣品進行了下列實驗：

          [實驗分析]因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩小組．
          甲組：
          （1）該組同學欲通過B裝置反應前后的質(zhì)量變化來計算確認該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)．
          B中的最佳試劑是______（填序號）
          ①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液    ③稀鹽酸         ④水
          （2）上述實驗過程中，CO氣體除作為反應物外，能起到的作用是：
          ①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止______；
          ②停止加熱后，繼續(xù)通CO氣體，防止______，以及B中的溶液倒吸入A中；
          在本實驗中，CO氣體還能起到的作用是③______．
          （3）尾氣如何處理？______．
          乙組：
          利用儀器測定并繪制成反應過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線（如圖）

          （1）寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式：______ 3FeO+CO2
          

			
          

			
          
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