Question

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A可用作實(shí)驗(yàn)室制取O₂或CO₂的發(fā)生裝置，用此裝置制取O₂的化學(xué)方程式是

 

；
（2）甲同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)制成裝置B，則B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是

 

；
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，若裝置B中隔離網(wǎng)（銅網(wǎng)）改用鐵絲做成，則可能產(chǎn)生的后果是

 

，說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe

 

Cu（填“=”或“＞”或“＜”）；
（4）能用裝置C收集CO₂，是因?yàn)镃O₂的密度比空氣

 

，檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的方法，是將燃著的木條放在集氣瓶的

 

；
（5）若用裝置D檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳中含有少量氯化氫，可在裝置D中盛放

 

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；
（6）某同學(xué)欲用裝置D收集一種難溶于水的氣體．請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用D裝置？

 

．

Answer 1

分析：（1）A裝置適用于固液反應(yīng)，固液反應(yīng)制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)；
（2）裝置B比A多出了一個(gè)銅網(wǎng)和止水夾，可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止；
（3）若隔離網(wǎng)改成鐵絲，鐵絲也會(huì)和鹽酸反應(yīng)；
（4）裝置C用于收集密度大于空氣密度的氣體；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)驗(yàn)滿；
（5）檢驗(yàn)Cl^-常用AgNO₃溶液；如有Cl^-可生成AgCl沉淀；
（6）氣體從b端進(jìn)，水從a端排出；

解答：解：（1）選擇A裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件為常溫，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法中只有分解過(guò)氧化氫溶液的方法滿足該條件．故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）B裝置可將固體藥品放在銅網(wǎng)上，將液體藥品放在試管中，通過(guò)將銅網(wǎng)向下移動(dòng)移進(jìn)液體藥品，將銅網(wǎng)向上移動(dòng)移出液體藥品來(lái)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．故答案為：可以控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行；
（3）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，會(huì)使收集的二氧化碳中含有氫氣，使收集的氣體不純；鐵能和鹽酸反應(yīng)說(shuō)明鐵比氫活潑，銅不和鹽酸反應(yīng)說(shuō)明銅沒有氫活潑，所以說(shuō)鐵比銅活潑．故答案為：收集的二氧化碳不純、＞；
（4）裝置C是向上排空氣法收集氣體，適用于收集像二氧化碳一樣密度比空氣大的氣體；因二氧化碳不支持燃燒，我們可以將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，木條熄滅說(shuō)明已滿，反之則不滿．故答案為：大、瓶口；
（5）在裝置D中盛放AgNO₃溶液，如有氯化氫，可以看到有沉淀生成，化學(xué)反應(yīng)式是：HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃．故答案為：AgNO₃溶液、HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃；
（6）D裝置中裝滿水正放，氣體從b端進(jìn)入，水從a端排出，故答案為：D裝置中裝滿水正放，氣體從b端進(jìn)入．

點(diǎn)評(píng)：同一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以選擇不同的裝置，每個(gè)裝置又有它的優(yōu)點(diǎn)，如本題中：A裝置可以隨時(shí)添加液體藥品，B裝置除了能隨時(shí)添加液體藥品外還能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．