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        1. 【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2 CO 的含量隨時間變化曲線如圖所示,通過分析該圖可推理出的結論是

          A. 曲線表示 CO 含量的變化

          B. 在一定條件下,蠟燭燃燒生成 CO

          C. 蠟燭燃燒時,產(chǎn)生 CO 的量與 O2 的含量無關

          D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡

          【答案】B

          【解析】

          A. 蠟燭燃燒消耗氧氣,密閉容器內(nèi)氧氣的含量減小,曲線①表示氧氣含量的變化,此選項錯誤;

          B. 含碳元素的物質(zhì)不充分燃燒生成一氧化碳,由圖看出,在一定條件下,蠟燭燃燒生成 CO,此選項正確;

          C. O2 的含量越高,產(chǎn)生CO的量越少,此選項錯誤;

          D. 由圖可知,蠟燭熄滅時,容器內(nèi)含有一定量的氧氣,氧氣沒有耗盡,此選項錯誤。故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.

          【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.

          【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).

          【實驗驗證】同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動.

          (1)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是

          【實驗結論】

          (2)最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 ,理由是

          (3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明 粒子不起催化作用.

          (4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后

          【拓展延伸】

          (5)小組通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.

          ①寫出兩條規(guī)律性結論:

          ②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學反應屬于分解反應的是

          A. NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2 B. Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe

          C. Ba(OH)2 + CO2 BaCO3↓+ H2O D. CuO + CO Cu + CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

          1)小方觀察到的現(xiàn)象是______;小瑛觀察到的現(xiàn)象是______、他可以得到的結論是______

          2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意回答下列問題。

          (1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構成。

          (2)實驗室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。

          (3)做電解水實驗時常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強導電性”)。

          (4)氫氣是公認的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點還有______

          (5)根據(jù)化學方程式計算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】認識溶液的變化。

          1)根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

          ①M 點表示的含義是_____

          ②50℃時,將 40g 甲物質(zhì)投入到 50g 水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

          ③20℃時,處于 a 點狀態(tài)甲溶液,升溫至 50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填變大、變小不變)。

          分別將 50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液 100g 降溫到 20℃時,甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關系為_____。

          2)圖一是利用 pH 傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,圖二是該反應的 pH 變化曲線。根據(jù)下圖回答:

          氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為_____

          向燒杯中緩慢滴入稀鹽酸,能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_____。

          ③60s 時,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有_____。

          依據(jù)以上實驗,說法正確的是_____。

          A.實驗中 NaCl 的質(zhì)量分數(shù)一直在變大

          B.實驗中 NaOH 的質(zhì)量在不斷地變小直至為 0

          C.一段時間后,溶液 pH 一定會變?yōu)?/span> 0

          D.選用 pH 試紙也可以證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖示中的錯誤實驗操作與圖下面對應的可能產(chǎn)生的后果不一致的是( 。

          A. 實際質(zhì)量比讀數(shù)小

          B. 污染試劑

          C. 酒精灑出

          D. 讀數(shù)偏大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為實驗室制取氣體裝置圖:

          1)寫出儀器①的名稱_____

          2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生和收集裝置為_____(填序號,下同),反應的化學方程式為:_____

          3)實驗室用A裝置制取二氧化碳,若用C裝置收集驗滿的方法是_____,檢驗二氧化碳的原理為_____(用化學方程式表示).

          4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應的速度,可將_____改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應從_____端(填ab)進入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生活息息相關。請根據(jù)下列情況回答問題:

          1)下圖是簡易凈水裝置,a小卵石、b活性炭、c石英沙這三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③依次為__________。(填序號)

          2)金屬材料在實際生活中應用非常廣泛,下列物品中不能用鈦合金制作的是_______(填寫序號)A.醫(yī)療器械 B.保險絲 C.潛艇外殼 D.眼鏡架

          3)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,在表面涂上一層油漆,可以延緩銹蝕,其防銹的原理是_____________。

          4)冬天室內(nèi)取暖時,燃燒木炭時會出現(xiàn)火焰,原因是___________。

          5)書寫重要文檔時,常會使用碳素墨水,主要原因是__________。

          6)高層建筑著火時,常會使用高壓水槍進行滅火,水的作用是_____________。

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