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          【題目】化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已略去，“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))請(qǐng)回答下列問題：
           
          (1)若圖1為氫元素的“旅行”路線，按A和B物質(zhì)所含元素種類遞減的規(guī)律，寫出I反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
          (2)若圖2為氧元素的“旅行”路線。其中丙為黑色固體，甲和丁所含元素種類相同，且在常溫下均為液體，則丙物質(zhì)的名稱為_______，乙→丙的反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2H2O 2H2↑+ O2 ↑  氧化銅（四氧化三鐵） 化合反應(yīng) 
          【解析】
          （1）圖1為氫元素的“旅行”路線，水和氫氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，A和B物質(zhì)所含元素種類遞減，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，所以A為水，B為氫氣，I反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：2H2O 2H2↑+ O2 ↑ ；
          （2）圖2為氧元素的“旅行”路線。甲和丁所含元素種類相同，且在常溫下均為液體，過氧化氫和水所含元素種類相同，且在常溫下均為液體，甲可能為過氧化氫，丁可能為水；過氧化氫能分解為水和氧氣，乙可能為氧氣；丙為黑色固體，乙能轉(zhuǎn)化為丙，銅（或鐵）能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅（或四氧化三鐵），丙為氧化銅（或四氧化三鐵）；氧化銅（或四氧化三鐵）能與氫氣反應(yīng)生成水和銅（或鐵）。將猜想代入框圖，猜想正確。
          丙物質(zhì)的名稱為氧化銅（四氧化三鐵），乙→丙的反應(yīng)是銅（或鐵）與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅（或四氧化三鐵），該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
          (1) 寫出和標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ①________；⑥__________；
          (2)能用排水法收集氧氣的原因是_____，優(yōu)點(diǎn)是__________
          (3)將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為______________。
          A.點(diǎn)燃酒精燈加熱B.檢查氣密性C.熄滅酒精燈D.向試管中裝入藥品 E.收集氣體F.將試管固定在鐵架臺(tái)上G.從水中撤離導(dǎo)管
          (4)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出可能的一種原因：
          ①試管炸裂_________。
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純___________。
          ③收集不到氧氣___________。
          (5)如圖所示裝置可用于收集氧氣，請(qǐng)回答下列問題。
          用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。如何檢查已收集滿氧氣______,若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從______端導(dǎo)管通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國(guó)普渡大學(xué)研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:
          （1）氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應(yīng)中鋁元素的化合價(jià)______(填“升高”“降低”“不變”);
          （2）此流程生成的氧化鋁中氧元素來自于___________;
          （3）上述過程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學(xué)式)
          （4）氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)類型是__________________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國(guó)是核電大國(guó)。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。
          (1)從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________；
          (2)從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。
           (3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是__________。
          A．钚是非金屬元素 B．钚原子核外有94個(gè)電子
          C．钚元素的中子數(shù)94 D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244 g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
          A. 電解水一段時(shí)間 B. 測(cè)定空氣中O2含量
          C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：
          （1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？ __________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
          （2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式式 ______________．
          （3）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則最好選用 _________（填上圖中裝置編號(hào)的字母，下同）收集氧氣．
          （4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________，收集裝置是 _______．
          （5）小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是______，而且水變 ___________（填一種顏色）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
          （1）若用裝置A來制取的氧氣，使用的藥品是_________________________。驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條__________________，若觀察木條復(fù)燃，說明氧氣已收滿。
          （2）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是________________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)_________________________________，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)先將_______________________，再熄滅酒精燈。
          （3）裝置C中硫燃燒時(shí)集氣瓶底部放一層水的目的是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          試回答下列問題：
          （1）鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______
          （2）A所表示的元素屬于____元素（填“金屬、非金屬、稀有氣體”），位于元素周期表的第____周期
          （3）C屬于___（填“原子、陽離子、陰離子”）,表示的粒子符號(hào)是_____
          （4）A、B、C中屬于同種元素的粒子是___;具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____
          （5）從D圖中你獲得的信息有________（答一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：
          （一）鐵的廣泛應(yīng)用
          （1）鋼鐵屬于 ________（填“純凈物”或“混合物”）；
          （2）如圖為生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽．暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷．使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的_____發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱．使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為______．
          （二）鐵化學(xué)性質(zhì)的探究
          將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質(zhì)量仍為mg，對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷，以下判斷正確的是______．
          A.濾液可能是無色 
          B.濾渣中的物質(zhì)可能有3種
          C.濾液中一定有ZnCl2和FeCl2 
          D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
          （三）煉鐵過程的探究
          （1）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵：
          ①在裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先_______（選填“通CO”或“加熱”）；
          ②C處酒精燈的作用是__________；
          ③工業(yè)上，高爐煉鐵的原料是赤鐵礦、焦炭、空氣和____；
          （2）某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（FeXOy），一學(xué)生利用上圖實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析，過程及數(shù)據(jù)如下。（注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應(yīng)）
          �。�29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重17.6g
          ⅱ．將上述加熱后的固體取出后，再向固體逐滴加入稀硫酸，測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖：
          計(jì)算該鐵的氧化物化學(xué)式中，x、y的最簡(jiǎn)整數(shù)比x︰y＝______。
          

			
          

			
          
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