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        1. 在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,要除去混合物中的雜質(zhì),通常有兩種思路:  (   )

          ①將雜質(zhì)從混合物中除去;

          ②將有用物質(zhì)從混合物中取出。

          以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中,與②的思路一致的是

          (1)已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)分別是一183℃和一195.8 ℃。要從空氣中獲取氧氣,可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同,采用蒸餾液態(tài)空氣的方法。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水。

          (3)海鹽廠以海水為原料,用太陽(yáng)能蒸發(fā)法曬得粗鹽。

          A.(1)            B.(2)        C.(1)(2)                  D.(2)(3)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省興化文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          (1)探究物質(zhì)的性質(zhì)

          如右圖所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

          ①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                           ;

          ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)[來(lái)源:Zxxk.Com]

          驗(yàn)方法是               。

          (2)探究物質(zhì)的用途

          水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說(shuō)明水的作用。

          A、硫在氧氣中燃燒           B、鐵絲在氧氣中燃燒           C、電解水

          ①三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同,我能一一說(shuō)出。

          A瓶中的水:       。B瓶中的水:            。C水槽中的水:           。

          ②王磊做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),用銅絲做導(dǎo)線和電極,得到氫氣和氧氣的體積比為2.2:1,和理論值相比有誤差,請(qǐng)你從所得氣體的兩個(gè)不同性質(zhì)的層面上分析原因:        、       

          (3)探究物質(zhì)的組成

          艾化學(xué)同學(xué)以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          方法提煉

          點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩干冷的燒杯

          一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。

          木條中一定含有        元素

          根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的    

          不變,同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)

                     可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

          繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部[來(lái)源:ZXXK]

          一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

          木條中一定含有      元素[來(lái)源:ZXXK]

           

           

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