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        1. 29、用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),所用藥品錯誤的是( 。
          分析:在選擇適當試劑除雜質(zhì)時,所選試劑不能與原物質(zhì)反應,只能與雜質(zhì)反應,且反應后不能帶入新的雜質(zhì).
          A、根據(jù)除雜劑能否與原物質(zhì)反應判斷,
          B、根據(jù)硫酸鈉會與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉進行分析,
          C、根據(jù)濃硫酸的吸水性進行分析,
          D、根據(jù)二氧化碳能與堿溶液進行分析.
          解答:解:A、混合物中加入稀鹽酸后,就會與碳酸鈉反應,也會與氫氧化鈉反應,將主要物質(zhì)也除去了,故A方法錯誤,符合題意;
          B、氯化鋇會與硫酸鈉生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,過濾后就只剩氯化鈉,不會帶入新的雜質(zhì),方法正確;
          C、濃硫酸能吸收二氧化碳中的水蒸氣且不與二氧化碳反應,能除去雜質(zhì),方法正確;
          D、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,且不與一氧化碳反應,能除去雜質(zhì),方法正確;
          故選A.
          點評:本題主要考查了物質(zhì)除雜的試劑選擇,在使用化學方法分離混合時選用的化學試劑應只與混合物中雜質(zhì)反應,并且反應后不帶來新的雜質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          11、下表列出了部分酸、堿、鹽在水中的溶解性(20℃)試從下表中選擇物質(zhì)回答:
          (1)寫出一種不溶于水但溶于酸的物質(zhì)的化學式
          Mg(OH)2
          ;若要制取該物質(zhì),其化學方程式為
          MgO+H2O═Mg(OH)2
          ,該反應的基本類型為
          化合
          反應.
          (2)加一種物質(zhì)均能除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),這種物質(zhì)是
          稀H2SO4

          ①Cu(Fe2O3)    ②Ag(Fe)
          ③HCl(BaCl2)   ④NaCl[Ba(OH)2]
          任寫一個除去雜質(zhì)時發(fā)生的化學方程式:
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2

          (3)現(xiàn)有兩瓶無色的溶液,分別是燒堿(NaOH)溶液和純堿(Na2CO3)溶液,小明分別用三種類別不同的物質(zhì)為試劑,用三種方法加以鑒別.他選用的三種物質(zhì)分別是
          鹽酸
          石灰水
          、
          BaCl2溶液

          (4)純凈的燒堿由于敞口放置在空氣中而含有雜質(zhì),可選用一種試劑,既可證明樣品中含有雜質(zhì),又可將該雜質(zhì)除去得到純凈的燒堿.其簡要操作步驟為:
          ①將燒堿溶于水②加適量石灰水③過濾④蒸發(fā)結晶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列物質(zhì)中均含有少量的括號內(nèi)的雜質(zhì),我們可以選用一種試劑,通過一定的操作步驟,用化學方法將雜質(zhì)除去.請你完成下表:
          物質(zhì) 除雜質(zhì)的試劑 反應的化學方程式
          NaNO3。∟a2SO4)溶液
          Ba(NO32
          Ba(NO32
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
          NaCl。–uCl2)溶液
          NaOH
          NaOH
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
          ZnSO4。–uSO4)溶液
          Zn
          Zn
          CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu
          CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
          [提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
          [查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質(zhì),與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;
          (2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
          [成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
          ①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
          ②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
          [實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
          (1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
          ①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應
           
          ;
          ②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應
           

          [問題解答]
          (2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi):
          A B C D E
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          (3)老師和同學們都認為小紅所得結論不正確,為什么?
           

          [含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
          方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.
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          [實驗討論]
          ①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是
           
          ;
          ②裝置E的作用是
           

          ③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由
           

          ④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是
           
          ;
          ⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是
           

          方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
          精英家教網(wǎng)
          (1)“操作1”的名稱是
           
          _;
          (2)確定鹽酸是否適量的方法是
           
          (說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論);
          (3)若實驗中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
          [反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
          [提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
          [查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質(zhì),與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;
          (2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
          [成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
          ①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
          ②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
          [實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
          (1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
          ①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應________;
          ②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應________.
          [問題解答]
          (2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi):
          ABCDE
          (3)老師和同學們都認為小紅所得結論不正確,為什么?________.
          [含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
          方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.

          [實驗討論]
          ①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是________;
          ②裝置E的作用是________;
          ③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由________.
          ④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是________;
          ⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是________.
          方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

          (1)“操作1”的名稱是_________;
          (2)確定鹽酸是否適量的方法是________(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論);
          (3)若實驗中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
          [反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          下列物質(zhì)中均含有少量的括號內(nèi)的雜質(zhì),我們可以選用一種試劑,通過一定的操作步驟,用化學方法將雜質(zhì)除去.請你完成下表:
          物質(zhì)除雜質(zhì)的試劑反應的化學方程式
          NaNO3 (Na2SO4)溶液________________
          NaCl (CuCl2)溶液________________
          ZnSO4。–uSO4)溶液________________

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