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        1. 【題目】1以下語句節(jié)選自某同學的一篇周記《熱愛化學》,請把加點文字用化學用語表示:“通過學習化學,我在家里看到洗衣粉,會想到用無 的好;餅干中的干燥劑能吸收空氣中的 ;天然氣的主要成分是甲烷,一個甲烷分子 是由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的……”

          2江西龍虎山因特有的丹霞地貌被譽為“中國紅石公園”,其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請用恰當?shù)?/span>化學用語表示下列帶點部分:石灰?guī)r中含有鈣元素 ;石膏中的主要成分是硫酸鈣,它是由鈣離子和硫酸根離子 構(gòu)成;巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,其中氫氧化鐵中鐵元素顯+3價 。

          【答案】1P;H2O;CH42Ca;SO42-;OH3

          【解析】

          試題分析:學會正確的使用化學用語來表示相關(guān)的微粒,注意化合價和離子的帶電量的不同。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學實驗的說法中不正確的是

          A用高錳酸鉀制02時,反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜

          B.做鐵在02中燃燒實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙

          C.配制稀硫酸時,可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水

          D.用金屬和酸制H2時,可采用與制C02相同的發(fā)生裝置

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2 ,并檢驗CO2 的性質(zhì)。試回答以下問題:

          (1)寫出組成裝置A的一種玻璃儀器的名稱: 。實驗開始前,先應(yīng)檢查裝置A的 。

          (2)裝置A制取CO2 反應(yīng)的表達式為 。

          (3)若要用裝置B檢驗CO2 ,在B中應(yīng)盛放的藥品是 。

          (4)若要證明CO2 能與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應(yīng)加入的藥品是 ,當將標①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是 。

          (5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

          A.氧氣、水、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、鋼

          C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該雙氧水39g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為4004g。請回答下列問題;

          (1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ,生成的氧氣為 g。

          (2)該雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述正確的是()

          A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35—7.45

          B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素

          C.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

          D.人體缺少維生素C會引起夜盲癥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在生活中,下列做法正確的是()

          A.霉變大米清洗后食用

          B.炒菜時食鹽放多了可以用食醋中和

          C.用合成纖維做內(nèi)衣比用天然纖維做內(nèi)衣穿著更舒適

          D.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋或加青菜滅火

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)字和化學符號表示。

          (1)2個鈉離子_____________ ___;

          (2)3個硫離子______________ __;

          (3)保持氧氣的化學性質(zhì)的微粒____ _______;

          (4)F的結(jié)構(gòu)示意圖___ _;

          (5)n個鋁原子_______ ______

          (6)表示的微粒是_______ ___。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小鴻同學對某一主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( )

          A物質(zhì)與分類

          B.化學與生產(chǎn)

          純堿不是堿

          金剛石不是金屬單質(zhì)

          硫酸銨不能與草木灰混合施用

          利用C、CO、H2的還原性來冶煉金屬

          C.物質(zhì)與鑒別

          D.化學與能源

          食鹽與亞硝酸鈉—----品嘗

          羊毛線與棉線------—灼燒

          石油、煤—----化石能源,不可再生能源

          減少汽車尾氣污染—----使用乙醇汽油

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          同步練習冊答案