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        1. 【題目】請你用化學(xué)方法設(shè)計一組對比實(shí)驗,并填寫實(shí)驗報告:

          實(shí)驗名稱:驗證氧氣的密度大于空氣.

          實(shí)驗?zāi)康模豪醚鯕獾男再|(zhì),通過對比實(shí)驗驗證氧氣的密度大于空氣.

          實(shí)驗器材:個已集滿氧氣并蓋上玻璃片的氧氣瓶、根木條、火柴、酒精燈.

          實(shí)驗報告:

          實(shí)驗過程

          實(shí)驗現(xiàn)象

          解釋

          __________

          __________

          __________

          結(jié)論

          經(jīng)上述對比實(shí)驗得出:相同條件下,氧氣的密度比空氣大

          你還有那些其他方法,選用任何儀器,通過對比實(shí)驗驗證氧氣的密度大于空氣嗎?請你寫出來每寫出一種方法加分,最多加分,試卷總得分不超過分.

          實(shí)驗過程

          實(shí)驗現(xiàn)象

          解釋

          __________

          __________

          __________

          結(jié)論

          經(jīng)上述對比實(shí)驗得出:相同條件下,氧氣的密度比空氣大

          【答案】取一集氣瓶正放,移去玻璃蓋片,過一會,將帶火星的木條插入瓶中.帶火星的木條復(fù)燃過一會,瓶內(nèi)氧氣濃度仍較大,故帶火星的木條復(fù)燃另取一集氣瓶倒置,移去玻璃蓋片.隔相同時間后,將帶火星的木條插入瓶中帶火星的木條不復(fù)燃集氣瓶倒置氧氣大量散逸,故帶火星的木條不復(fù)燃

          【解析】

          實(shí)驗報告一取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向上,移去玻璃片,一定時間后,將帶火星的木條伸入瓶中;實(shí)驗可觀察到帶火星的木條復(fù)燃;帶火星木條復(fù)燃的原因是一段時間以后,瓶內(nèi)氧氣濃度仍較大,故帶火星的木條復(fù)燃;

          實(shí)驗報告二另取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向下,移去玻璃片,隔相同時間后,將帶火星的木條深入瓶中;實(shí)驗可觀察到帶火星的木條不復(fù)燃;帶火星木條不復(fù)燃的原因是一段時間后,集氣瓶倒置氧氣大量散逸,故帶火星的木條不復(fù)燃。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了驗證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”,某校乙興趣小組設(shè)計實(shí)驗并驗證:

          (實(shí)驗方案)如圖探究實(shí)驗

          (實(shí)驗現(xiàn)象)反應(yīng)后,乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的________(選填”左邊“、”右邊“或”中間“).

          (解釋與結(jié)論)

          乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是:________

          (反思與評價)若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論,你認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下的催化效果做比較,實(shí)驗時間均以生成氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          實(shí)驗序號

          過氧化氫溶液體積

          催化劑

          待測數(shù)據(jù)

          氧化銅

          圖中油層的作用是________

          從設(shè)計原理看,實(shí)驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________

          為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意________(填字母編號).

          .視線與凹液面最低處相平

          .讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管

          .保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

          .讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

          如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑,請完成下列實(shí)驗.

          實(shí)驗步驟和現(xiàn)象

          設(shè)計這一步驟的目的

          過氧化氫溶液,加入氧化銅后,產(chǎn)生的速率比未加入時快得多

          氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解

          ________________

          ________________

          ________________

          ________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)小組對燃燒條件探究作如下性改進(jìn),得出的結(jié)論不正確有是 (

          A. 圖1中熱水僅起到隔絕氧氣的作用

          B. 圖2可能會出現(xiàn)其中一支試管膠塞彈出

          C. 圖3中有白磷的試管氣球反應(yīng)結(jié)束后會變得更癟

          D. 實(shí)驗說明可燃物燃燒必需接觸氧氣和溫度達(dá)著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球。

          1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。

          2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號,下同),稀有氣體可用于 。

          A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救

          3)為了保護(hù)空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是 (填字母序號)。

          A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

          4)右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

          請補(bǔ)全下列實(shí)驗步驟。

          A.按圖示連接好裝置;

          b ;

          C.在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等

          分,用彈簧夾夾緊膠皮管;

          D.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。

          e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

          紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為

          冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______________________。

          若某同學(xué)在實(shí)驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗現(xiàn)象為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其元素符號為Br。

          (1)其中x________,Br屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

          (2)如圖表示的微粒中包括________種元素的微粒;具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.請回答:

          (1)寫出名稱A______、B______、 C______、F______。

          (2)加熱暗紫色固體A時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________.該反應(yīng)屬于___反應(yīng)(注明基本反應(yīng)類型);

          (3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式__________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(注明基本反應(yīng)類型)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗操作正確的是( 。

          A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

          C. 二氧化碳驗滿 D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖所示儀器,回答實(shí)驗中的有關(guān)問題:

          (1)用容積為15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體________________mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在距試管口________________處.

          (2)吸取和滴加少量液體的儀器是______,用它取用一種試劑后,未經(jīng)_____________不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽________________。

          (3)向試管內(nèi)裝入粉末狀藥品時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管________________,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管________________,然后使試管慢慢直立。

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          同步練習(xí)冊答案