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        1. 有下列物質(zhì):氧氣、自來水、二氧化碳、硫、高錳酸鉀、氯化鉀、空氣、冰。   請按下列表格的分類,將選擇的物質(zhì)填入適當?shù)目崭駜?nèi)。
          自來水    空氣 ;  氧氣  硫  ;  二氧化碳   冰
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、以下選自某同學(xué)的一篇日記:今天我去超市購物發(fā)現(xiàn),有些食品袋中有一袋“雙吸劑”,有些食品袋內(nèi)采用了真空包裝,而有些食品袋里面卻充入一種氣體…請從食品安全、衛(wèi)生及經(jīng)濟的方面考慮,回答下列問題:
          (1)“雙吸劑”能吸收食品袋中的O2和H2O,以達到防潮、延長保質(zhì)期的目的.下列物質(zhì)適合做食品“雙吸劑”的是
          B
          (填編號)
          A.CaO           B.Fe粉           C.紅磷               D.NaOH固體
          (2)請為充氣包裝的食品選擇一種填充氣體
          氮氣(或二氧化碳、或稀有氣體等)
          ,理由是
          穩(wěn)定、無毒、經(jīng)濟等(其他合理答案均可)

          (3)試分析真空包裝能延長食品保質(zhì)期的原因是
          真空包裝隔絕了水分和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)物質(zhì)的分類標準有多種,自擬兩個分類標準,將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標準內(nèi),而另一種不在標準內(nèi)
          標準一
           
          ,包括的物質(zhì)(寫化學(xué)式)
           
          ;
          標準二
           
          ,包括的物質(zhì)(寫化學(xué)式)
           

          (2)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省去).請任寫一例符合下列要求的化學(xué)方程式:A是非金屬單質(zhì),D是金屬
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          同學(xué)們探究過的幾個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

          ( l )圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
          產(chǎn)生大量白煙
          產(chǎn)生大量白煙
          .排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)
          仍有
          仍有
          (填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
          ( 2 )圖2是燃燒條件的實驗探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
          燃燒需要與氧氣接觸
          燃燒需要與氧氣接觸
          ; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
          溫度要達到著火點
          溫度要達到著火點

          (3)某同學(xué)按如圖3裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
          偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)
          遵守
          遵守
          質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是
          產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了
          產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了

          由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          ;(填序號)
          ①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類      ④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?黑龍江)雷利是英國物理學(xué)家,他曾用以下兩種方法測定氮氣的密度.
          方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的有銅屑的玻璃管,將空氣中的氧氣全部除去,則得氮氣的密度為1.257g/L.
          方法二:將氨氣通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮密度為1.2508g/L.
          回答下列問題:
          (1)方法二中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          N2+3Cu+3H2O
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          N2+3Cu+3H2O

          (2)為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下:

          如果氣體流向自左向右,在你選用的裝置中,導(dǎo)管口應(yīng)如何連接(各接口用圖中字母表示)
          B→A→G→H;
          B→A→G→H;
          各瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)?
          甲盛NaOH溶液,丁盛濃硫酸;
          甲盛NaOH溶液,丁盛濃硫酸;

          (3)兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同,其原因可能是:
          空氣中含少量的分子量比氮氣大的氣體,使方法一的結(jié)果偏高
          空氣中含少量的分子量比氮氣大的氣體,使方法一的結(jié)果偏高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          對物質(zhì)進行分類是研究物質(zhì)的重要方法。物質(zhì)的分類標準有多種,常見的分類標準有按物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)等方面來分。請根據(jù)所學(xué)的知識自擬分類標準,對下列物質(zhì)進行分類,每類至少包括五種物質(zhì)(填化學(xué)式)  氧氣、氮氣、水、氫氣、碳、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、銅、酒精(必做,為加分題,最多可有4分的加分)

          分類標準一:                   包括物質(zhì)                  (2分)

          分類標準二:                    包括物質(zhì)                  (2分)

          分類標準三:                    包括物質(zhì)                      

          分類標準四:                    包括物質(zhì)                     

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          同步練習(xí)冊答案