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          被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等，現(xiàn)有一瓶雙氧水和一瓶蒸餾水已失去了標簽，請設(shè)計一個實驗將他們鑒別開．（要求寫出簡要的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，而水不能．
          解答：解：過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，而水不能，可以向液體中分別加入二氧化錳固體，觀察有無氣泡冒出．
          故答案為：分別取兩種液體少許放入兩支潔凈的試管中，分別加入少量的二氧化錳，有大量氣泡產(chǎn)生的液體是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的液體是水．
          點評：本題為物質(zhì)的鑒別題，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行，選擇的鑒別方法要求出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．①
           
          ，②
           
          ，③
           
          ，④
           
          ．
          （2）在實驗室制取CO2可選用上述中
           
          發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學方程式
           
          ，若收集O2可采用上述
           
          裝置（填序號）．
          （3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
          ①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式是
           
          ．
          ②若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，可采用上述
           
          的反應(yīng)裝置（填序號）．
          ③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
          方法一：分解氯酸鉀制取氧氣   方法二：分解過氧化氫制取氧氣
          方法一和方法二中MnO2都可作為反應(yīng)的
          催化劑
          催化劑
          ．
          比較這兩種方法：方法二的主要優(yōu)點是
          不需加熱，操作簡單
          不需加熱，操作簡單
          ．
          （2）被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
          ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
          		


          A試管中無明顯現(xiàn)象

          B試管中有氣泡產(chǎn)生          		


          A試管中的無色液體是：
          H2O
          H2O
          ；
          B試管中的無色液體是：
          H2O2
          H2O2
          ；
          ①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑

          ②如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？
          插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
          插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；
          ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．          		
A試管中無
          明顯現(xiàn)象
          B試管中有
          氣泡產(chǎn)生          		
A試管中的無色
          液體是：
          水
          水
          ．
          B試管中的無色
          液體是
          雙氧水
          雙氧水
          ．
          試寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（雙氧水），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
          ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．          		

          A試管中無明顯現(xiàn)
          B：
          試管中有氣泡產(chǎn)生
          試管中有氣泡產(chǎn)生
          		
A試管中的無色液體是：
          H2O
          H2O
          ；
          B試管中的無色液體是：
          H2O2
          H2O2
          ；
          （1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？
          

			
          

			
          
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