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        1. 小明家住在山青水秀的盤山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠.近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
          [作出猜想]
          聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是______.
          [表達(dá)交流]
          請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)______;(2)______.
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
          [反思評(píng)價(jià)]
          小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?______.
          [獲得結(jié)論]
          小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
          [探究啟示]
          目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:______.
          【答案】分析:(1)要看清楚題中的明顯現(xiàn)象:在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味,
          (2)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品,加入井水充分溶解,用此溶液做實(shí)驗(yàn)得到的只是該氮肥的化學(xué)性質(zhì),
          (3)廢水中的污染物加熱時(shí)會(huì)分解.
          解答:解:[作出猜想]:
          因?yàn)樗锷l(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味,所以小明才猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
          故答案為:水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
          [表達(dá)交流]:
          因?yàn)樵跓蛴脡A性洗衣粉洗衣服時(shí),才聞到水里散發(fā)出一股刺激性氣味.
          故答案為:(1)受熱易分解(2)與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)
          [反思評(píng)價(jià)];
          小明是在氮肥中加入井水,而井水本來(lái)就具有這兩條性質(zhì),故不能加入井水,應(yīng)用純凈水,小明的猜想是廢水污染了井水,所以應(yīng)當(dāng)用廢水做實(shí)驗(yàn).
          故答案為:用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或用純凈水溶解氮肥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
          [探究啟示]:
          因?yàn)樵撐廴疚锸軣嵋追纸猓蚀鸢笧椋簩⑺蠓泻笤亠嬘茫ɑ蛴没钚蕴课絻艋箫嬘茫?br />點(diǎn)評(píng):本道題看起來(lái)比較陌生,不好答,其實(shí)不難,答案從題中就能找見,關(guān)鍵是要看清題中所給的信息,認(rèn)真分析題意.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?河北)小明家住在山青水秀的盤山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠.近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
          [作出猜想]
          聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是
          水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味
          水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味

          [表達(dá)交流]
          請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)
          受熱易分解
          受熱易分解
          ;(2)
          與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)
          與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
          [反思評(píng)價(jià)]
          小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?
          用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          [獲得結(jié)論]
          小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
          [探究啟示]
          目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:
          將水煮沸后再飲用
          將水煮沸后再飲用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明家住在山青水秀的月牙山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠,近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。
          【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。
          (1)他猜想的依據(jù)是___________________________。
          【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):
          (2)_______________________;
          (3)_________________________。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①?gòu)牡蕪S取來(lái)氮肥作為樣品。
          ②取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解,將所得溶液分為2份。
          ③一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。
          (4)【反思評(píng)價(jià)】小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?_____________________________。
          【獲得結(jié)論】小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。
          【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法: _________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          小明家住在山青水秀的山村里,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。
          (1)聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是________。
          (2)請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):①______________;②______________。
          (3)井水怎樣處理后,村民才能飲用?___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明家住在山青水秀的盤山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

          作出猜想:聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是         。

          表達(dá)交流:請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)             ;(2)          

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。

          反思評(píng)價(jià):小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?

                            。

          獲得結(jié)論:小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

          探究啟示:目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:

                                                                                  

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