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        1. 【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了電池+口香糖鋁箔紙=取火工具的實(shí)驗(yàn),如圖所示:


          鋁箔紙是在紙的表面涂上一層鋁箔。取鋁箔紙,將其剪成中間窄兩頭寬的條狀,將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙,起火苗。請(qǐng)同學(xué)們據(jù)此回答下列問題:

          1)該實(shí)驗(yàn)說明鋁具有______________性。(寫出鋁的一條物理性質(zhì))

          2)鋁箔紙起火的原因是________________________________________。

          3)寫出鋁箔燃燒的化學(xué)方程式________________________________

          【答案】導(dǎo)電 接通電源后造成短路,且窄的地方電阻大,產(chǎn)生的熱量多,使溫度達(dá)到了鋁箔的著火點(diǎn)。

          【解析】

          1)取鋁箔紙,將其剪成中間窄兩頭寬的條狀,將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙,起火苗,該實(shí)驗(yàn)說明鋁具有導(dǎo)電性。

          2)鋁箔紙起火的原因是:接通電源后造成短路,且窄的地方電阻大,產(chǎn)生的熱量多,使溫度達(dá)到了鋁箔的著火點(diǎn)。

          3)鋁箔燃燒生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題

          1)儀器的名稱是 _____

          2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取 O2,請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式__________;可用 D 裝置收集氧氣,其原理是 _____

          3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集 CO2,選用的裝置組合為 _____(填字母)。在添加藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是_________,若用裝置 C 干燥 CO2,氣體由導(dǎo)管_________端(填“a”“b”)通入。

          4)某學(xué)校研究小組為探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),在室溫為 15℃時(shí),同學(xué)們將 10g 氫氧化鈉固體完全溶解溶于 80g 水中,然后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的 pH 變化,數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制的圖像如下圖所示。(資料鏈接:Na2CO3+ CO2+H2O= 2NaHCO3

          ①如圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,用分液漏斗而不用長(zhǎng)頸漏斗的原因是 _____;

          乙圖中 M 點(diǎn)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 _____;

          請(qǐng)寫出乙圖 N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì) _____

          上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 _____(填序號(hào))。

          a.碳酸氫鈉溶液顯堿性

          b.若往 NaOH 溶液不斷通入 CO2 至過量,溶液最終呈酸性

          c.相同濃度的 Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液,堿性大小關(guān)系為:Na2CO3> NaHCO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。


          A.該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

          B.n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

          D.該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高純硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:① 反應(yīng)①制得粗硅,通過反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅。下列有關(guān)說法不正確的是

          A.反應(yīng)①②③均為置換反應(yīng)

          B.SiO2Si的化合價(jià)為+4價(jià)

          C.SiHCl3中硅、氯元素的質(zhì)量比為 13

          D.SiHCl3由氫、硅、氯三種元素組成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取硫酸鎂和氯化鎂的混合物15 g,加入120 g水使其完全溶解,再加入100 g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得211.7 g濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。請(qǐng)計(jì)算:

          1)該混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為多少?

          2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小立在家洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,于是對(duì)該漂白液的漂白原理、是否還有效及其成分是什么等問題產(chǎn)生了興趣,于是將其帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起展開探究。

          (查閱資料)

          ①制取漂白粉的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO

          ②漂白液的漂白原理:

          NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

          生成的HClO能使有色物質(zhì)褪色;

          HClO不穩(wěn)定,受光照時(shí)易分解生成HCl和一種常見氣體。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),證明了該漂白液已完全失效,他們的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________

          (交流討論)該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出:HClO分解除生成HCl外,生成的另外一種常見氣體是_______(寫化學(xué)式),驗(yàn)證該氣體的方法是______________________________。

          (提出問題)該漂白液的成分是什么?

          (作出猜想)猜想一:NaCl

          猜想二:NaClNa2CO3

          猜想三:NaCl、Na2CO3NaOH

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          1)小立驗(yàn)證猜想三。他向該漂白液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明猜想三正確。大家一致認(rèn)為小立的實(shí)驗(yàn)方案不科學(xué),原因是__________________。

          2)小剛?cè)∵m量該漂白液于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想一。Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________

          3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證是否含有NaOH,大家經(jīng)過討論最終達(dá)成了一致意見:向該漂白液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,加入_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想三不正確,從而證明猜想二正確。該實(shí)驗(yàn)中若用飽和石灰水代替CaCl2溶液是否可行?____________為什么?__________________________________

          (反思拓展)

          1)為了避免漂白液失效,我們?cè)诒4婧褪褂脮r(shí)應(yīng)避免光照,用完后及時(shí)擰緊瓶蓋。

          2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水、溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 ___________(填化學(xué)式)。

          2)凈化水的操作有過濾蒸餾靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是 ___________(填序號(hào))。

          3)打開汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體的溶解度與___________有關(guān)。

          4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。

          ① t1時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ___________。

          ② t2時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________(寫最簡(jiǎn)比)。

          ③ t3將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙___________丙(填“=”)。

          584“消毒液廣泛應(yīng)用于防治新型肺炎的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。

          配制 60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉___________g;水___________mL(水的密度為 1g/mL)。

          若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是___________g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)從AC中任選兩個(gè)作答,若均作答,按前兩個(gè)計(jì)分。

          序號(hào)

          A

          B

          C

          實(shí)驗(yàn)

          裝置

          問題

          該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

          若用此實(shí)驗(yàn)成功驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,改進(jìn)的方法是_____。

          能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AE為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),存在轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中的反應(yīng)條件已略去)。其中是C、D單質(zhì),AB在常溫下均為液體且組成元素相同,E能使澄清石灰水變渾濁。

          1C的化學(xué)式為___________。

          2)物質(zhì)D的一種用途:_________________。

          3A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____________。

          4E轉(zhuǎn)化為C可通過自然界中____________來實(shí)現(xiàn) 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案