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        1. 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
          B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
          C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
          D、在檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水槽中,然后用手握住試管外壁.
          解答:解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          D、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變,有氣泡冒出時(shí),說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,圖中操作正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:精英家教網(wǎng)
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部留有氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
           

          (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
           
          ;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
           

          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:
           
          ;
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:
           
          (填序號(hào))
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起:
           

          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:
          ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
           

          ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          (1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          試管
          試管
          ;
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;④
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下步驟;
          ①撤去酒精燈;
          ②檢查裝置氣密性;
          ③點(diǎn)燃酒精燈加熱;
          ④收集氣體;
          ⑤撤出水槽中的導(dǎo)管;
          ⑥往試管中裝入高錳酸鉀,并將一小團(tuán)棉花放在試管口;
          ⑦將裝置固定在鐵架臺(tái)上.
          操作的正確順序應(yīng)該是
          ②⑥⑦③④⑤①
          ②⑥⑦③④⑤①

          (4)可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是,還可以用
          排水
          排水
          法收集氧氣,因?yàn)?!--BA-->
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          .若用此方法收集,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是;
          集氣瓶口有大量氣泡冒出
          集氣瓶口有大量氣泡冒出

          (5)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,原因是:
          防止裝置漏氣而收集不到氣體
          防止裝置漏氣而收集不到氣體

          (6)高錳酸鉀制氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是:
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

          (7)加熱時(shí)要先預(yù)熱,目的是:
          防止試管受熱不均勻而炸裂
          防止試管受熱不均勻而炸裂

          (8)加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是:
          防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
          防止冷凝水倒流引起試管的炸裂

          (9)用排水法收集氧氣,開始收集氣體的適宜時(shí)刻是:
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)

          (10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管從水槽中取出,再移開酒精燈,這樣做的目的是:
          防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
          防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂

          (11)收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          (填“正”或“倒”)放在桌面上,是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
          密度比空氣大
          密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          ,b
          試管
          試管
          ,c
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選裝置
          A
          A
          ;收集氧氣的裝置有:
          C或E
          C或E
          (填序號(hào)).寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
          將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
          將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣

          (4)如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口

          (5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
          開始出來的氧氣中混有空氣,會(huì)造成收集的氣體不純
          開始出來的氧氣中混有空氣,會(huì)造成收集的氣體不純
          ;應(yīng)待氣泡
          連續(xù)、均勻冒出
          連續(xù)、均勻冒出
          時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
          從水槽中移出
          從水槽中移出
          ,后熄滅
          酒精燈
          酒精燈
          ,原因是
          若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          (填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部留有氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:______;
          (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:______;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:______;
          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:______;
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:______(填序號(hào))
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起:______.
          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:
          ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是______.
          ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是______(填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          圖示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:

              ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;

              ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

              ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集

          氣瓶底部留有氣泡;

              ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松

          的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;

            ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;

              ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

              ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;

          請回答下列問題:

              (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:                          ;

              (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:        ;

              (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:                                  ;

          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:                                 ;

          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:

                  (填序號(hào))

              (5)步驟⑦中的操作,可能引起:                               。

          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:

               ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性。我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是                 。

               ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是

                  (填化學(xué)式)。

           


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