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        1. 如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
          分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:根據(jù)題意,該物質(zhì)由同種元素組成,1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成.
          A、CO是由2種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意.
          B、O3是由同種元素組成的,但1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)不符合題意.
          C、N2由同種元素組成的,且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)符合題意.
          D、H2O是由2種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查化學(xué)式的意義,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)
          C
          C

          A.HClO     B.O3     C.CO2     D.
          H2O等(合理即可)
          H2O等(合理即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào),此化學(xué)符號(hào)是( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、HCNB、O3C、CO2D、NH3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)式( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、H2SO4B、O3C、H2OD、NO

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          同步練習(xí)冊(cè)答案